| LEADER |
03413nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0064221 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0020112
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خميس، إيمان أحمد
|g Khamis, Eman Ahmed
|e مؤلف
|9 221540
|
| 245 |
|
|
|a إسهام بعض المتغيرات فى التنبؤ بالالكسيثيميا لدى معلمات رياض الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2014
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 259 - 349
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن" إسهام بعض المتغيرات في التنبؤ بالالكسيثيميا لدي معلمات رياض الأطفال ". استخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتمثلت عينة البحث في 65 معلمة من معلمات رياض الأطفال بمحافظة المنوفية. وتكونت أدوات البحث من: مقياس الالكسيثيميا، مقياس أساليب مواجهة الضغوط، تعريب إلهام خليل وأمنية الشناوي، مقياس التعلق لدي الراشدين، مقياس وجهة الضبط، وتعريب وتقنين ممدوح كامل حساني ومحسوب عبد القادر الضوي. وتضمن البحث النقاط الاتية، أولاً: مفهوم الالكسيثيميا، ثانياً: الخصائص المعرفية الوجدانية وتتضمن،" الخصائص الجسمية، الخصائص الاجتماعية، الخصائص السلوكية ". ثالثاً: الجانب الوجداني، رابعاً: نظريات تفسير الالكسيثيميا وهي:" النظرية النيوروبيولوجية ، النظرية النفسية ، النظرية التكاملية ،نظرية الصدمة ،نظرية التعلم الاجتماعي ، نظرية الوعي الانفعالي ". خامساً: أساليب مواجهة الضغوط وهي، "أساليب المواجهة المتمركزة على المشكلة، أساليب المواجهة التي تعتمد على الانفعال، أساليب المواجهة المتمركزة حول العلاقة". سادساً: التعلق وأنبثق منه،" نظريات التعلق، أنماط التعلق". سابعاً: وجهة الضبط. وتوصل البحث إلي عدد من النتائج ومنها، وجود علاقة ارتباطية موجبة بين بعض أساليب مواجهة الضغوط و الالكسيثيميا، وأوصي البحث بضرورة تشجيع المعلمات علي التعرف علي مشاعرهم، وتنمية مهاراتهم في التعبير عن الانفعالات و كيفية التفريق بين الانفعالات والاحاسيس الجسدية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 555 |
|
|
|a 787852
|
| 653 |
|
|
|a الالكسيثيميا
|a الضغط النفسي
|a معلمات رياض الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 020
|m مج6, ع20
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 006
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-006-020-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 666949
|d 666949
|
