قياس مستوى فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | العبادي، هناء عبدالنبي كبن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alabadi, Hanaa Abdulnabi Kabn |
| مؤلفين آخرين: | الامارة، غفران ثروة عبدالحسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 255 - 276 |
| DOI: |
10.33762/0694-039-004-011 |
| ISSN: |
1817-2695 |
| رقم MD: | 667189 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
224
| المستخلص: |
يعد البحث محاولة جادة في دراسة مفهوم فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية كما يهدف البحث الحالي إلى: 1- قياس مستوى فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية. 2- قياس الفروق في فاعلية الذات بحسب متغير الجنس لدى الطلبة. ويشتمل مجتمع البحث (450) من طلبة الصف الرابع الإعدادي (بنين وبنات) وتوصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: 1- وجود فاعلية مرتفعة لدى طلبة الصف الرابع الإعدادي ولكلا الجنسين (بنين وبنات). 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى فاعلية الذات لدى الطلبة بحسب متغير الجنس فقد كان مستوى الفاعلية الذاتية لدى الذكور أعلى من مستوى الفاعلية لدى الإناث. This research is a serious attempt to study the concept of self efficacy for secondary schools students. So this research aim to: 1- measure the level of efficacy among the high school students. 2- measure the self efficacy differences in relation to the gender among the high school students. Research sample was 450 male and female students The research conclude that: 1- the self efficacy is high for the students of the 4th secondary school class (both for males and females) and was statistically significant at 0.05 level. 2- there is statistically significant differences for the self efficacy according to gender, males have higher self efficacy than females. |
|---|---|
| ISSN: |
1817-2695 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية الذات وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية
بواسطة: العبادي، هناء عبدالنبي كبن منشور: (2018) -
قياس مفهوم قوة الشخصية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: العبادي، هناء عبدالنبي كبن منشور: (2011) -
المشكلات التي تؤدي إلى التأخر الدراسي لدى طلبة الجامعة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم: دراسة ميدانية
بواسطة: العبادي، هناء عبدالنبي كبن منشور: (2011) -
فاعلية منهج مطور قائم على التعلم النشط لتدريس التاريخ في تنمية الوعي بحقوق الإنسان السياسية لدى طلاب المرحلة الاعدادية
بواسطة: عبدالباقي، لمياء محمد أيمن خيري منشور: (2011) -
استخدام المدخل التفاوضي في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير المنطقي و الميل الى المادة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: الغزاوي، نشوة محمد مصطفى عمر منشور: (2013)
