في بعض عوائق تدريس الفلسفة : عناصر تجربة بيداغوجية 1986 - 2000

المصدر:	المجلة التونسية للدراسات الفلسفية
الناشر:	الجمعية التونسية للدراسات الفلسفية
المؤلف الرئيسي:	العرقي، هادية (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع32,33
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2003
الصفحات:	123 - 137
ISSN:	0330-7980
رقم MD:	667790
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الثانوي \| تدريس الفلسفة \| طرق التدريس \| المشكلات التعليمية \| تونس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

39

LEADER	00939nam a22001817a 4500
001	0065106
044		\|b تونس
100		\|9 344942 \|a العرقي، هادية \|e مؤلف
245		\|a في بعض عوائق تدريس الفلسفة : \|b عناصر تجربة بيداغوجية 1986 - 2000
260		\|b الجمعية التونسية للدراسات الفلسفية \|c 2003
300		\|a 123 - 137
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم الثانوي \|a تدريس الفلسفة \|a طرق التدريس \|a المشكلات التعليمية \|a تونس
773		\|4 الفلسفة \|6 Philosophy \|c 009 \|f ʼAl-maǧallaẗ ʼat-tūnisiyyaẗ li-l-dirāsāt ʼal-falsafiyyaẗ \|l 032,033 \|m ع32,33 \|o 1473 \|s المجلة التونسية للدراسات الفلسفية \|t Tunisian Journal of Philosophical Studies \|v 000 \|x 0330-7980
856		\|u 1473-000-032,033-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 667790 \|d 667790