ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المناخ الجامعي وعلاقته بدافعية...>الوصف

المناخ الجامعي وعلاقته بدافعية الانجاز ومستوى الطموح لدى طلبة الجامعات الأردنية

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: غريب، أيمن عواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghraib, Aiman Awwad
مؤلفين آخرين: العضايلة، عدنان عبدالسلام أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 11, ع 37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 38 - 77
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 66977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | الاردن | طلاب الجامعات | علم النفس التربوي | سلوك الطلاب | دافعية الانجاز | علم الاجتماع التربوي | أعضاء هيئة التدريس | طرق التدريس | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على طبيعة العلاقة بين المناخ الجامعي السائد في الجامعات الحكومية والخاصة وكل من دافعية الانجاز ومستوى الطموح لدى عينة من كلا الجنسين من طلبة الجامعات الأردنية وتكون مجتمع الدراسة من (100) طالب وطالبة من الجامعات الحكومية والخاصة بالتساوي وقد قام الباحثان بوضع مقياس المناخ الجامعي لكي يتناسب مع البيئة الجامعية. وكذلك استخدم الباحثان مقياس دافعية الانجاز إعداد (لن) وكذلك ومقياس مستوى الطموح الذي أعدته كاميليا عبد الفتاح وتم التعديل عليه بما يتناسب وطبيعة الدراسة. أسفرت نتائج الدراسة الحالية عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى (0.01) بين متوسطات درجات طلاب وطالبات الجامعات ذات المناخ الجامعي المفتوح ومتوسطات درجات طلاب وطالبات الجامعات ذات المناخ المغلق في كل من دافعية الإنجاز ومستوى الطموح لصالح طلاب وطالبات الجامعات ذات المناخ الجامعي المفتوح.

This study aimed st understanding the nature of the relation between the prevailing university atmosphere in the Governmental and private universities on the one hand and both the motivation to achieve and the ambition level of the Jordan Universities. Students sample of both genders, as the study community formed of (100) female and male students equally chosen from the governmental and private universities. The researchers adapted the university atmosphere measurements to fit the university life, they also used (lenn) measurement tool of the motivation to achieve, un addition to the ambition measurement prepared by ( Kamilia Abd Al-Fattah) which was adjusted to suit the nature of the study. The results show statistically significant differences at (0.01) between the medians of liberal universities female and male atmosphere students on one hand and those students in introvert atmosphere universities regarding the motivation achieve and the ambition for the benefit of the liberal atmosphere universities female and male students.
ISSN: 2356-9646
البحث عن مساعدة: 819060 773417 676869 755247

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.