| LEADER |
04358nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0256804 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-029-113-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a اليوسف، هيفاء علي
|g Al Yousef, Hayfaa A.
|e مؤلف
|9 346560
|
| 245 |
|
|
|a القبول والرفض الوالدي كما يدركه المراهقون وعلاقته بالاكتئاب
|
| 246 |
|
|
|a Perceived Parental Acceptance and Rejection Among Adolescents and its Relationship to Depression
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2014
|g ديسمبر
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 80
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين إدراك المراهقين للقبول والرفض الوالدي والاكتئاب، وتكونت عينة الدراسة من ( ٢٦٨ ) طالبا وطالبة من طلبة الصف العاشر بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت منهم ( ١٣٥ ) طالبا، و( ١٣٣ ) لحالبة أعمارهم تراوحت من ١٥ - ١٧ طبق عليهم مقياس الرفض والقبول الوالدي المدرك، وقائمة بيك للاكتئاب، وجاءت النتائج على النحو الآتي: - وجود ارتباكا سالبا دال احصائيا بين درجات الطلبة على مقياس الاكتئاب وبين درجات مقياسي قبول الأب المدرك، وقبول الأم المدرك. - وجود ارتباكا موجب دال احصائيا بين درجات الطلبة في مقياس الاكتئاب وبين درجات بعدى رفض الأب المدرك، ورفض الأم المدرك. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من طلبة المرحلة الثانوية على مقياس الاكتئاب وكذلك في مقياس قبول الأب، ومقياس قبول الأم المدرك. عام وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقاييس الاكتئاب، وأبعاد القبول الرفض الوالدي تعزى لمتغير الإقامة. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقاييس الاكتئاب، وأبعاد القبول- الرفض الوالدي تعزى لتفاعل عامل الجنس والإقامة. - ينبئ رفض الأم المدرك بوجود الاكتئاب لدى الطلبة، بينما ينبئ قبول الأم المدرك بعدم وجود درجات الاكتئاب.
|b The present study aims to reveal the relationship between adolescents’ perception of parental acceptance or rejection and depression. The study was carried out on a sample of (268) Kuwaiti high school students tenth grade (135 male, 133 female) aged ranging 15 to 17. Parental rejection/acceptance scale, and Beck Depression Inventory were applied and the results were as follows: * A statistically significant negative correlation between students’ scores on Depression and scores on perceived acceptance of father and mother. * A statistically significant positive correlation between students’ scores on depression and mother, father perceived rejection. There were no statistically significant differences between male and female students on depression or on the mother, father perceived acceptance scale. * There’s no statistically significant differences on measures of depression, and the dimensions of acceptance - rejection of parental residence due to variation in parent(father, mother, both, others). * Perceived mother rejection predicted depression among students while perceived mother acceptance predicted no degrees of depression.
|
| 653 |
|
|
|a الأباء والأبناء
|a القبول الوالدي
|a الرفض الوالدي
|a المراهقون
|a الاكتئاب
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 113
|m مج29, ع113
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 029
|x 1029-810X
|
| 700 |
|
|
|9 352976
|a البشر، سعاد بنت عبدالله
|g Albesher, Suad Abdullah
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0085-029-113-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 670114
|d 670114
|
