التربية القرآنية في حلقات البنات
| المصدر: | البيان |
|---|---|
| الناشر: | المنتدى الإسلامي |
| المؤلف الرئيسي: | الزهرانى، فايز بن سعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع340 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
بريطانيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | أكتوبر / ذو الحجة |
| الصفحات: | 36 - 44 |
| رقم MD: | 670662 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
The aim of the article was to shed light on the Quranic education in the girls' sessions. The article also reviewed the features of the Quranic education in the girls' sessions through the following elements: the concepts and perceptions, teaching the jurisprudential provisions of women, in addition to the women's rights imposed by Allah, as well as the duties of the married women, chastity and modesty, in addition to maintaining and developing the instinct, and finally the good behavior and dealing with the different situations. The article also discusses the most important features of the girls' sessions, which are: the general appearance of the girls' sessions is characterized by femininity. The girls' sessions that take into account the family conditions associated with the female students and teachers. The girls' sessions also take into consideration the psychological, mental and physical characteristics. Moreover, the girls' sessions have a clear vision and a conscious perception of what will result in the educational work, in addition to that, the girls' sessions provide role models suitable to follow. The girls' sessions take care of the social and personal conditions of the students. The article concluded with a series of challenges that may face the Qur'anic sessions for girls, the most important of which are the different generations, the educational cultures, and the social communication techniques. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 هدف المقال إلى الكشف عن التربية القرآنية في حلقات البنات. كما استعرض المقال معالم التربية القرآنية في حلقات البنات وذلك من خلال العناصر التالية: المفاهيم والتصورات، وتعليم الأحكام الفقهية الخاصة بالنساء، بالإضافة إلى حقوق المرأة التي فرضها الله، فضلا عن واجبات المرأة الزوجية. والعفاف والاحتشام، إلى جانب الحفاظ على الفطرة وتنميتها، وأخيرا حسن التصرف والتعامل مع المواقف المختلفة. كما تطرق المقال إلى عرض اهم السمات الرئيسة لحلقات البنات والتي تمثلت في، المظهر العام لحلقات البنات يصطبغ بالأنوثة،وحلقات البنات تراعي الظروف الأسرية المرتبطة بالطالبات والمعلمات ،وأيضا تراعي حلقات البنات الخصائص النفسية والعقلية والجسدية ،وكذلك حلقات البنات لها رؤية واضحة وتصور واع لما سيؤول اليه العمل التربوي ،بالإضافة إلي ان حلقات البنات توفر النماذج الصالحة للاقتداء ،وحلقات البنات تعتني بأحوال الطالبات الاجتماعية والشخصية واختتم المقال بعرض مجموعة من التحديات التي قد تعترض الحلقات القرآنية للبنات من أهمها ،اختلاف الأجيال ،والثقافة التربوية ،وتقنيات التواصل الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
منهج التربية والتعليم في الحلقات القرآنية
بواسطة: الزهرانى، فايز بن سعيد منشور: (2015) -
أنماط المتعلمين في الحلقات القرآنية
بواسطة: الزهرانى، فايز بن سعيد منشور: (2015) -
الحلقات القرآنية : و التربية بالمثاني
بواسطة: الزهرانى، فايز بن سعيد منشور: (2014) -
الحلقات القرآنية ورعاية الحفاظ
بواسطة: الزهرانى، فايز بن سعيد منشور: (2015) -
الدور التربوي لمعلمات الحلقات القرآنية في خميس مشيط من وجهة نظرهن
بواسطة: منشط، آسيا بنت حسين محمد منشور: (2019)
