ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قيم الانتماء الوطني لدى أطفال...>مارك

قيم الانتماء الوطني لدى أطفال الرياض : دراسة مقارنة بين أطفال المحرومين وغير المحرومين من أحد الوالدين

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: كريم، وفاء قيس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع208
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 275 - 296
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 671153
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانتماء الوطني | التربية الوطنية | رياض الأطفال | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03779nam a22002177a 4500
001 0257266
044 |b العراق 
100 |a كريم، وفاء قيس  |q Karim, Wafa Qais  |e مؤلف  |9 347096 
245 |a قيم الانتماء الوطني لدى أطفال الرياض :   |b دراسة مقارنة بين أطفال المحرومين وغير المحرومين من أحد الوالدين 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2014  |m 1435 
300 |a 275 - 296 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى قيم الانتماء الوطني لدى أطفال الرياض و معرفة الفروق في قيم الانتماء الوطني تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور - إناث)، و معرفة الفرق في قيم الانتماء الوطني بين أطفال الرياض بين الأطفال المحرومين من احد الوالدين وأقرانهم غير المحرومين، تكونت عينة الدراسة من (٦٠) طفل وطفلة بواقع (٢٥) منهم إناث و (٣٥) منهم ذكور و (١٨) فاقدي الأب و(١٢) فاقدي الأم من، ومن اجل تحقيق أهداف البحث قامت الباحثة باستخدام مقياس من إعداد غزال (2007) المتكون من (١١) بعدا؛ لتحديد مستوى انتماء طفل الروضة للوطن، من ابرز النتائج التي توصل إليها البحث أن مستوى الانتماء الوطني لدى أطفال الرياض، كان جيد جدا، وان اقل درجة حصل عليها أطفال الرياض كانت ضمن المستوى المتوسط ،أي لا يوجد طفل ضمن المستوى الضعيف، وكما كانت هنالك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، ولم تكن هنالك أي فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الحرمان من احد الوالدين.  |b The aim of the present research is to reveal the level of Values of national affiliation in Kindergartens, and to know the differences in the national affiliation values according to gender variable (males-females), and to know the difference in the national affiliation values in Kindergartens between advantaged children and disadvantaged from one of their parents. The study sample consists of 60 child divided into (25) females, (35) males, (18) father disadvantaged and (12) mother disadvantaged. In order to achieve the goals of research, the researcher used a scale from Ghazal numbers (2007) which consisting of (11) dimension to determine the level of kindergarten child affiliation to the homeland. Of the most prominent findings of the researcher is that the national affiliation level in Kindergartens was very good, and that the minimum mark obtained by the kids was in the mid-level, i.e no child was within the low level. As there were statistically significant differences due to the variable in favor of female gender, there were not any statistically significant differences due to deprivation variable from one parent. 
555 |a 794073 
653 |a الانتماء الوطني  |a التربية الوطنية  |a رياض الأطفال  |a التنشئة الاجتماعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 208  |m ع208  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-208-025.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a EduSearch 
999 |c 671153  |d 671153 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.