ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر العلاج القعلاني الانفعالي...>الوصف

أثر العلاج القعلاني الانفعالي في خفض قلق المستقبل لدى طلبة الجامعة

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: حمد، نادرة جميل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع209
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 559 - 586
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 671278
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | قلق المستقبل | العلاج المعرفي | التفكير العقلاني | العوامل الاقتصادية | الجوانب الاجتماعية | علم النفس العلاجي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ان ظاهرة قلق المستقبل تشكل خطورة كبيرة على طلبة الجامعة وخاصة طلبة صفوف الرابعة وهي المرحلة الأخيرة في الدراسة لذلك هدف البحث الى تعرف مستوى قلق المستقبل وبناء برنامج ارشادي ومعرفة اثر البرنامج الارشادي في خفض قلق المستقبل لدا هؤلاء الفئة من اجل ان تعيد اليهم حالة التوازن والتخلص من الاضطرابات النفسية لذلك استخدمت الباحثة مقياس العبادي 2010 واستخرج الصدق والثبات له واستخرج تميز الفقرة، ومن الوسائل الاحصائية التي استخدمتها الباحثة هي اختبار مان وئتي واختبار مربع كاي واختبار التائي لعينة واحدة واستعمال الحقيبة الإحصائية spss وكذلك قامت الباحثة ببناء برنامج ارشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي لــ (الس) يتكون من 12 جلسة مدة الجلسة 45 دقيقة على طلبة الصف الرابع وتوصلت الباحثة الى ان للبرنامج الارشادي اثر في خفض قلق المستقبل لدا طلبة الجامعة وتوصلت الى جملة من التوصيات والمقترحات.

The Future Anxiety phenomcna is Shaping ahuge danagerous for students univer sity especially for the Fourth Class that’s the Finally stage in the study ther fore the aim of this research is idcntifying ffect of the connseling program in Reducing . The Future anxiety for those students sothat to replay the amblance state and to veduce the psychological Disorders there fore the researcher used Alabadi scale (2012) then investigated the validty and reliability and The item power of Discrimination . The statistical Tools that the rescar cher used are Man whl they Test – Qi squar .Ttest for cne sample by using and constructing the counseling pvogram by using 1- Rational 2- Emotive 3- therapy for (Ellise) consisted of (12th) sessions . The period on one session (45) minutes for the Fourth classes. The Researcher veached to the Folloing Results : The Connseling program affected in Reducing the Future anxity For the students university Tinally the researcher sets many suggestions 8 Recommendations.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.