| LEADER |
03676nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0069050 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SERO.2015.92137
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شعيب، علي محمود علي
|g Shoaib, Ali Mahmoud Ali
|e مؤلف
|9 247400
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تنبؤيه للديسكالكوليا في علاقتها بفوبيا الحساب وتقدير الذات الحسابي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة نجران
|
| 246 |
|
|
|a A Predictive Study of Dyscalculia in Relation to Math Phobia and Math Self-Esteem of Middle School Students in Najran
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 40 - 83
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى شيوع الديسكالكوليا بين طلاب المرحلة المتوسطة بمدارس مدينة نجران بالإضافة إلى مدى ارتباطها بكل من فوبيا الحساب وتقدير الذات الحسابي. كما هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة كل من فوبيا الحساب وتقدير الذات الحسابي في التنبؤ بالديسكالكوليا. واعتمدت الدراسة المسحية على عينة عشوائية قوامها 310 طالبًا وطالبة (157 ذكور، 153 إناث) من مدارس مدينة نجران، كما اعتمدت على مقاييس الديسكالكوليا وفوبيا الحساب وتقدير الذات الحسابي من إعداد الباحثين الحاليين. وتوصلت الدراسة إلى أن نسبة شيوع الديسكالكوليا فاقت النسب العالمية حيث وصلت 22,9%، وأنها ترتبط بدلالة إحصائية بكل من فوبيا الحساب (0,40) وتقدير الذات الحسابي (0,14)، كما أن فوبيا الحساب هي التي تتنبأ بالديسكالكوليا لدى أفراد العينة. واختتمت الدراسة بعدد من التوصيات.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed at predicting Dyscalculia from related independent variables math phobia and math self-esteem among preparatory school students in Nijran. Sample of 310 (157 males and 153 females, mean age 14.3) was randomly selected. Scales for Dyscalculia, math phobia and math self-esteem were developed. Results showed that the ratio of Dyscalculia was above normal (22.9%) while positive relationships were found with the other two variables. Math phobia was the only predictor to Dyscalculia. The study suggested educational recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المتوسط
|a فوبيا الحساب
|a تقدير الذات الحسابي
|a مدينة نجران
|
| 692 |
|
|
|a الديسكالكوليا
|a فوبيا الحساب
|a تقدير الذات الحسابي
|a صعوبات التعلم
|a المرحلة المتوسطة
|b Dyscalculia
|b Math Phobia
|b Math Self-Esteem
|b Learning Disabilities
|b Preparatory School
|
| 700 |
|
|
|a رسلان، هند مصطفى محمد
|g Raslan, Hind Mostafa Mohamed
|e م. مشارك
|9 570184
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 008
|m مج2, ع8
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|t
|v 002
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|n https://sero.journals.ekb.eg/article_92137.html
|u 1235-002-008-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 671293
|d 671293
|
