ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات معلمات رياض الأطفال نح...>الوصف

اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو استخدام الحاسب الآلي لأداء المهام التربوية

المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: كريم، وفاء قيس (مؤلف)
المجلد/العدد: ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 509 - 528
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 671749
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رياض الأطفال | معلمات الروضة | المهام التربوية | التعليم الإلكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

161

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو استخدام الحاسب الآلي لأداء المهام التربوية وعلاقتها ببعض المتغيرات وهي المؤهل الأكاديمي (دبلوم ، بكالوريوس) والبيئة (ريف ، مدينة) والتعرف على معوقات استخدام الحاسب الآلي في رياض الأطفال ووضع الحلول المناسبة لها، تكونت عينة البحث من (60) معلمة في قضاء بعقوبة استعملت الباحثة أداة جاهزة من إعداد (جراح وعاشور 2009) مكونة من (22) فقرة (13) فقرة منها إيجابية و(9) منها سلبية وخلص البحث عن أن اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو استخدام الحاسب الآلي في أداء المهام التربوية كانت إيجابية وكذلك بين البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية يمكن أن تعزى لمتغير المؤهل الأكاديمي والبيئة أما عن معوقات استخدام الحاسب الآلي فكانت عشرة معوقات وأهمها قلة الدورات التدريبية للعاملين والتي تسهم في زيادة المهارات الحاسوبية. وفي ضوء تلك النتائج خرجت الباحثة بتوصيات واقتراح بعض الموضوعات التي من شأنها أن تسد النقص الحاصل في هذه الدراسة.

The main goal of this research is to recognize Orientations' of Kindgartenes' teachers towards using of computers to perform Educational tasks & its relation with some parameters such as Academic qualification (diploma or bachelor) and the environment (rural or urban)And to recognize obstacles of computers to perform Educational tasks And put suitable solutions for them .The research sample consists 60 teachers from Baaqubba province . The researcher employs ready tool by (Ashoor And jerrah 2009) which contains 22 items 13 out of which are positive and 9 of them are negative .The results of the research Orientations' of Kindg artenes' teachers towards using of computers to perform Educational tasks are positive Moreover the research shows that Non-differences of results appear which have statistical evidences due to academic parameter and the environment .As for the obstacles of using computers , they are 10 obstacles some of which are rarity of computers' training course that can participate to increase of the learners tasks .In the light of these results the researcher set of many conclusions & proposals which can put an end to these problems .
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.