ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > الدروس الخصوصية والمجموعات الد...>الوصف

الدروس الخصوصية والمجموعات الدراسية في المدارس الإعدادية والثانوية العامة بمحافظتي أسيوط وقنا ودور التليفزيون التعليمي في التغلب على أو الحد من مشكلاتها

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	مهران، محمد أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1985
الصفحات:	541 - 576
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	67431
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	قنا (مصر) \| النظم التعليمية \| المشاكل التعليمية \| الدروس الخصوصية \| المدارس المتوسطة \| المدارس الثانوية \| أسيوط (مصر) \| التليفزيون التعليمي \| ميزانية التعليم \| الموارد المالية \| التحصيل الدراسي \| طلاب المدارس المتوسطة \| طلاب المدارس الثانوية \| الوسائل التلعيمية \| تكنولوجيا التعليم \| النشاط التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

34

ISSN:	1110-2292
البحث عن مساعدة:	3437

عناصر مشابهة

مستوى الميول العلمية لدى طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية دراسة تحليلية
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (1996)
الدروس الخصوصية وأثرها على صحة الطلبة في المرحلة الثانوية في دولة الكويت أسبابها وطرق علاجها
بواسطة: الأمعري، هناء غالب منشور: (2013)
ورقة عمل عن التجارب المطبقة في تدريس الرياضيات بالتعليم الثانوي في الجمهورية العراقية منشور: (1985)
دراسة مقارنة للاتجاه نحو الدروس الخصوصية وبعض سمات الشخصية لدى المعتمدين وغير المعتمدين على الدروس الخصوصية بالمرحلة الثانوية بمدينة أسيوط
بواسطة: محمود، حمدي شاكر منشور: (1991)
أثر استخدام الدروس المتلفزة في مادة التربية الإسلامية على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: شياب، نايل محمود منشور: (1989)