واقع استخدام طلبة الماجستير لشبكة الإنترنت في البحث التربوي : دراسة ميدانية في جامعة البعث
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | خضر، قاسم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صاصيلا، رانية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 201 - 242 |
| رقم MD: | 675700 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05766nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0073607 | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 349426 |a خضر، قاسم |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع استخدام طلبة الماجستير لشبكة الإنترنت في البحث التربوي : |b دراسة ميدانية في جامعة البعث | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 201 - 242 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي الى تعرف واقع استخدام الانترنت في البحث التربوي في جامعة البعث من قبل طلبة الماجستير في كلية التربية، والتعرف على اسباب استخدامه في التعليم وميزاته وسلبياته ومعوقات تطبيقه، اضافه الى المتطلبات التربوية المقترحة لتفعيل استخدام شبكة الانترنت لدى الطلبة، وتقديم مجموعة من المقترحات من شانها توعية الطلاب بشبكة الانترنت واهميتها في الحصول على المعلومات العلمية المتنوعة من خلال توزيع النشرات العلمية، وعقد الندوات وتدريب الطلبة على كيفية انتقاء المعلومات واختيار المناسب منها في البحوث، وان تسهم جميع اقسام الكلية بالجامعة على وضع خطة لتامين عناوين لمواقع الانترنت المهمة التي تعزز عملية البحث العلمي وتوفير ملخصات لرسائل الماجستير والدكتوراه في مواقع الجامعة لخدمة الباحثين ولسد حاجاتهم المعلوماتية والبحث، ومن اجل تحقيق هذا الهدف، تم اعداد استبانة من قبل الباحث تضمنت المواقع التي يرتادها الطلبة، والزمن الذي يمضونه، واسباب استخدامه في التعليم وميزاته وسلبياته ومتطلباته في التعليم، تم توجيهها الى عينة من (40) طالبا وطالبه منهم (11) ذكور و (29) إناث، من السنتين الأولى والثانية في الماجستير، وقد أشارت نتائج الدراسة الى انه لا توجد فروق تذكر بين طلاب السنتين ومن الجنسين من حيث استخدام الانترنت ومعظمهم يمضون من (1. 5) ساعة، وأكثر المواقع ارتياداً هي المواقع العلمية، وأكثر أسباب استخدامهم من اجل البحث العلمي و الحصول على معلومات حول المقررات الدراسية، وافضل ميزاته الحصول على كمية كبيرة من المعلومات وسرعة الحصول عليها، ومن اهم المتطلبات التربوية المقترحة لتفعيل استخدام شبكة الانترنت لدى الطلبة كان مطلب خفض تكاليف استخدام شبكة الانترنت، وتوفير مراكز الحاسب الآلي المتصلة بالأنترنت في الجامعة. |b The present study aims to know the reality of Internet use in educational research at the University of the Baath by MBA students in the College of Education, and to identify the reasons for its use in education and its features and disadvantages and constraints applied, in addition to educational requirements proposed to activate the use of the Internet among students, and provide a set of proposals from will educate students to the Internet and its importance in the access to scientific information varied through the distribution of scientific publications, and holding seminars and training students on how to select the information and choose the right ones in the research, and contribute to all sections of the College University to develop a plan to secure addresses for Internet sites important that enhance process scientific research and provide summaries of Masters and PhDs in locations university to serve researchers and meet their needs information and research, and in order to achieve this goal, was prepared questionnaire by the researcher included sites frequented by students, and the time they spend, and the reasons for its use in education and its features and disadvantages and requirements in education, has been directed to the sample of (40) students of whom (11) males and (29) females, from the first and second, and the findings suggest that there is no difference remember the year students and sexes in terms of their use of the Internet and most of them spend from (15) hours, and more sites populated sites are scientific, and more reasons to use for scientific research and obtain information about the courses, and the best features to get a large amount of information and quick access, and educational requirements proposed to activate the use of the Internet among students was the requirement to reduce the cost of using network Internet, and provide computer centers connected to the Internet at the university. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الإنترنت |a طلاب الجامعات |a البحث التربوي |a جامعة البعث | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |l 002 |m مج35, ع2 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 035 | ||
| 700 | |a صاصيلا، رانية |g Sasila, Rania |e م. مشارك |9 250674 | ||
| 856 | |u 0932-035-002-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 675700 |d 675700 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى وعي الطلبة لأهمية استخدام تقنية الإنترنت في رفع قدراتهم العملية : دراسة ميدانية في جامعة البعث - كلية الآداب - قسم اللغة الإنكليزية
بواسطة: شعبان، أريج منشور: (2011) -
درجة استخدام الطلبة الجامعيين لمواقع التواصل الاجتماعي في إنجاز أبحاثهم: دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة البعث
بواسطة: الخشي، آلاء خليل منشور: (2020) -
واقع استخدام الإنترنت في الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة تبسة - الجزائر
بواسطة: بلغيث، سلطان منشور: (2015) -
اتجاهات طلبة كلية التربية نحو استخدام الانترنت في التعلم و التعليم على ضوء مجموعة من المتغيرات
بواسطة: البيريني، ريم صبري منشور: (2013) -
رصد أساليب التعلم السائدة لدى طلاب جامعة البعث في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية لدى عينة من طلاب السنة الأخيرة
بواسطة: خزام، جمانة منشور: (2013)
