لبناء جيل قوي .. التربية والحزم
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع238 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 48 - 51 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 675763 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02533nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0259399 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 349464 |a الغامدي، عبدالرحمن |e مؤلف | ||
| 245 | |a لبناء جيل قوي .. التربية والحزم | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2015 |g مايو | ||
| 300 | |a 48 - 51 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان التربية والحزم لبناء جيل قوي. حيث مر التعليم في السعودية بمراحل ثلاثة: مرحلة التأسيس ومرحلة التوسع ومرحلة النوعية، وما ميز كافة المراحل تركيزها على ضرورة توظيف التربية من أجل تربية مواطنين صالحين يحققون معني المواطنة الصالحة في أنفسهم وفى محيطهم ولا شك أنه هدف عظيم سعي المربون الأوائل لتحقيقه واستمر أجيال المربين إلى اليوم سعيا لتحقيقه، فقد عرف المربون في كافة تلك المراحل معاني الحزم والجد لتحقيق مضامين القيم في تحمل المسؤولية تجاه الوطن والالتزام بالرفع من شأنه، ونقلوها للأجيال تلو الأجيال ليكون لهم الدور الكبير في رفع شأن الوطن في مجالات متعددة. واختتم المقال بالتأكيد على أهمية استمرار التنمية الوطنية وعدم توقفها فيستمد الأبناء عزمهم من الأباء ليكونوا جيل قادر على تحقيق التنمية المستدامة لوطنهم ومهما كانت الظروف المحيطة، فإن قيمة التنافسية على المستوي العالمي التي أصبحت عنوان للمملكة الحبيبة يجب أن تستمر، بل دوركم أيضا أن تجعلوا من تلك الظروف مصدر قوة لتقديم العطاء تلو العطاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a التربية والحزم |a الحزم التربوي |a التربية الحازمة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |l 238 |m ع238 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-238-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 675763 |d 675763 | ||
عناصر مشابهة
-
الحزم في التربية والتعليم مسؤولية من ؟
بواسطة: موسى، محمود أحمد منشور: (2015) -
الحزم .. كلمة السر في إعداد جيل المستقبل
بواسطة: الوعيل، نايف منشور: (2015) -
الرحمة المغلوظة
بواسطة: خليفة، أفراح منشور: (2015) -
احزم ليسلم .. الحزم عنوان الحب
بواسطة: العبدالكريم، سارة عمر منشور: (2015) -
التربية الحازمة : البعد الغائب في مدارسنا
بواسطة: الأحمدي، علي بن حسن بن حسين منشور: (2015)
