ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات تنمية الإبداع لدى طالبا...>الوصف

معوقات تنمية الإبداع لدى طالبات جامعة سلمان بن عبد العزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشيخ، أسماء عبدالرحمن نامي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shaikh, Asma Abdulrahman Nami
المجلد/العدد: مج30, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 225 - 273
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 675847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية المهارات | التفكير الإبداعى | هيئة التدريس | علم النفس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة معوقات تنمية الإبداع لدى طالبات جامعة سلمان بن عبد العزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من 786 عضو هيئة تدريس ممن يدرسون بكليات البنات ما بين أستاذ وأستاذ مشارك وأستاذ مساعد ومحاضر ومعيد بجامعة سلمان بن عبد العزيز في الفصل الدراسي الأول لعام 1434 إلى 1435ه. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة جمع البيانات المتعلقة بموضوع البحث. وتوصل البحث لعدد من النتائج منها معوقات تنمية الإبداع لدى طالبات جامعة سلمان بن عبد العزيز كافتقار المناهج الدراسية لتقنيات التعليم الحديثة التي تنمي الإبداع لدى الطالبات وافتقار برامج إعداد عضو هيئة التدريس لأنشطة خاصة بتنمية الإبداع. وأوصى البحث بعدة توصيات منها الاهتمام بتنمية الإبداع لدى أعضاء هيئة التدريس والطلاب من خلال تقديم الدورات التدريبية وورش العمل التي تهدف لتنمية الإبداع وتزويد أعضاء هيئة التدريس بكل ما يستجد من بحوث ودراسات في مجال تنمية الإبداع.
كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The research aims to find out the obstacles to the development of creativity among the students of Salman bin Abdul Aziz University from the point of view of faculty members. The descriptive analytical approach is used. The study group consists of 786 faculty members who are studying in girls' colleges; they are professor, associate professor, assistant professor, and lecturer at Salman bin Abdul Aziz University in the first semester of the year 1434 to 1435 AH. The research tool is represented in a questionnaire that collects data about the research subject. The research concludes a number of results, including obstacles to the development of creativity among students of Salman bin Abdul Aziz University such as the lack of modern education techniques curriculum that develop the creativity of students and the lack of programs that prepare the faculty member for activities related to the development of creativity. The research recommends several recommendations, including considering the development of creativity among faculty members and students through providing training courses and workshops aimed at developing creativity; in addition to, providing faculty members with all new research and studies in the field of creative development..
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.