ألمانيا تسمح بتدريس مادة الدين الإسلامي لطلاب مدارسها الابتدائية لمساعدتهم على الاندماج ومواجهة التأثير المتزايد للتشدد الديني
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الجليدان، غازي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع241 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 112 - 115 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 676230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02750nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0259593 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 349670 |a الجليدان، غازي |e مؤلف | ||
| 245 | |a ألمانيا تسمح بتدريس مادة الدين الإسلامي لطلاب مدارسها الابتدائية لمساعدتهم على الاندماج ومواجهة التأثير المتزايد للتشدد الديني | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2015 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 112 - 115 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى الكشف عن موضوع بعنوان "ألمانيا تسمح بتدريس مادة الدين الإسلامي لطلاب مدارسها الابتدائية لمساعدتهم على الاندماج ومواجهة التأثير المتزايد للتشدد الديني". وأوضح المقال أن ألمانيا الدولة الأوروبية المسيحية نفذت، تجربة فريدة من نوعها، عندما سمحت المدارس العامة الحكومية بتدريس مادة الدين الإسلامي الطلاب المدارس الابتدائية، من خلال معلمين أشرفت على تدريبهم الدولة وباستخدام كتب مدرسية أعدت خصيصا لهذا الغرض. وارتكز المقال على عدة عناصر، سلط العنصر الأول الضوء على نسيج الحياة في ألمانيا. وكشف العنصر الثاني عن الصراعات المستمرة حول إمكانية السماح للموظفات بالقطاع العام بارتداء الحجاب. وركز العنصر الثالث على التعليم الإسلامي. وتطرق العنصر الرابع إلى مدرسي التربية الإسلامية. وناقش العنصر الخامس المناهج الإسلامية في ألمانيا. كشف العنصر السادس عن قلق المسؤولين التربويين في وزارة التربية التعليم البارفاية. واختتم المقال بتوضيح أن باقي الولايات الألمانية الأخرى تسعي نحو تدريس مادة الدين الإسلامي وتطبيق هذه التجربة الناجحة لبارفارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a ألمانيا |a السياسة التعليمية |a المدارس الابتدائية |a تدريس الدين الإسلامي |a التشدد الديني | ||
| 773 | |c 014 |l 241 |m ع241 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-241-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 676230 |d 676230 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تأثير مقرر التربية البدنية على الوعي الديني لدى طلاب كلية التربية شعبة التعليم الإبتدائي بجامعة أسيوط "
بواسطة: مكي، أحمد مختار منشور: (2000) -
ماذا يفعل وزير الخارجية في مدرستنا ؟
بواسطة: أمين، أسامة منشور: (2015) -
استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتدريس مادة الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا بألمانيا
بواسطة: أحمد، عبدالله شقلال منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية الأسئلة السابرة في تحصيل طلبة الصف السادس الإبتدائي في مادة التربية الإسلامية بمحافظة صلاح الدين
بواسطة: عبدالله، وائل متعب منشور: (2015) -
الدين والفضاء العام: جدليات التأثير والترشيد والتحكم
بواسطة: الحناشي، عبداللطيف منشور: (2015)
