ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع إستخدام معايير الإعتماد ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

واقع إستخدام معايير الإعتماد الأكاديمي في العملية التعليمية: دراسة تجريبية لعينة من كليات جامعة الكوفة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Use of Academic Accreditation Standards in the Educational Process: Experimental Study of A Sample of the Faculties of the University of Kufa
المصدر: مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: العنزي، قاسم محمد مظلوم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Enize, Kassim Mohammed
مؤلفين آخرين: الجبوري، حيدر جاسم عبيد (م. مشارك) , الكرعاوي، مريم إبراهيم حمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 191 - 213
ISSN: 1994-0947
رقم MD: 676337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
السياسة التعليمية | المقاييس والإختبارات التربوية | العملية التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | جامعة الكوفة | العراق | الاعتماد الأكاديمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على وقياس إمكانية استخدام معايير الاعتماد الأكاديمي لتحسين العملية التعليمية في جامعة الكوفة. وتكون مجتمع البحث من التدريسيين في كليات (الطب، طب الأسنان، الطب البيطري، القانون، الهندسة، الآداب، الرياضيات وعلوم الحاسبات، الإدارة والاقتصاد، الفقه، التربية، التربية الأساسية، التخطيط العمراني، الأثار والتراث)، أما عينة البحث فكانت مجتمع البحث البالغ (80) تدريسي من العمداء ومعاونيهم ورؤساء الأقسام العلمية وتم استرجاع (48) استبانة صالحة وكانت نسبتها (60 %)، ووضع البحث ثمانية فرضيات لبيان مدى تطبيق المعايير في الكليات عينة البحث. واستخرجت النتائج باستخدام البرامج الإحصائية الجاهزة. (SPSS) واهم ما توصل أليه البحث بأنه الأساتذة في الكليات عينة البحث قد اخذوا بنظر الاعتبار تلك المعايير إلا أنها لم تكن بالمستوى المطلوب للبعض منها.

Aimed research to identify and measure the possibility of the use of academic accreditation standards to improve the educational process at the University of Kufa. As the research community of lecturers in colleges (medicine, dentistry, veterinary medicine, law, engineering. Arts, Mathematics and Computer Science, Administration and Economics, Fiqh, Education, Basic Education, Urban Planning, Antiquities and Heritage), the research sample was the research community (80) of deans and teaching assistants and heads of scientific departments have been retrieved (48) questionnaire was valid and percentage (60%), and the search mode eight hypotheses to show the extent of the application of standards in colleges, research sample. The exhumed results using statistical programs Ready (SPSS). The main conclusions of research that lecturers at colleges research sample may have taken into account those standards, but they were not at the required level for some of them.
ISSN: 1994-0947

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.