ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور كليات التربية في تدعيم مفه...>مارك

دور كليات التربية في تدعيم مفهوم الانتماء الوطني : دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية بجامعة البعث في سورية

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: سعد الدين، هبا (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع11
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 183 - 212
رقم MD: 676433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الانتماء الوطني | التدعيم | كليات التربية | جامعة البعث | سوريا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03896nam a22001937a 4500
001 0259679
044 |b سوريا 
100 |9 349771  |a سعد الدين، هبا  |e مؤلف  
245 |a دور كليات التربية في تدعيم مفهوم الانتماء الوطني :   |b دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية بجامعة البعث في سورية  
260 |b جامعة البعث  |c 2013  |m 1434 
300 |a 183 - 212 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف هذا البحث إلى التعرف على الدور الذي تقوم به كليات التربية في تنمية مفهوم الانتماء الوطني لدى الطلبة، وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، أما أداة البحث فقد كانت عبارة عن استبانة مؤلفة من 44 عبارة مقسمة إلى أربعة أبعاد هي (الأستاذ الجامعي، الأنشطة الطلابية، المناهج الدراسية، البيئة الجامعية) وقد تم عرض الاستبانة على مجموعة من المحكمين المختصين في هذا المجال، وتطبيقها على عينة مؤلفة من (300) طالب وطالبة من الاختصاصات كافة في كلية التربية بجامعة البعث. \\ أما أبرز النتائج التي تم التوصل إليها هي: \\ -\\\tإن المتوسطات الحسابية لعبارات دور كليات التربية في تدعيم مفهوم الانتماء الوطني لدى الطلبة الذكور والإناث تراوحت بين التقديرين المنخفض والعالي \\ -\\\tلا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط استجابات كل من الذكور والإناث على دور كليات التربية في تدعيم مفهوم الانتماء الوطني عند مستوى دلالة 0.05. \\ ويقترح البحث إقامة ندوات وحوارات تعزز الانتماء الوطني لدى الطلبة بحيث تتضمن هذه الحوارات دعوة المسؤولين للمناقشة معهم، وأن يقوم الأستاذ الجامعي بترجمة قيم الهوية والانتماء والمشاركة السياسية إلى سلوكيات فعلية من خلال الندوات لتعزيز فكرة الوطن فوق الجميع ونبذ العنف والتطرف. \\   |b The objective of this research is to identify the role of the colleges of education in the development of the concept of belonging in students, and research was descriptive and analytical approach, the search tool was a questionnaire consisting of 44 is divided into four dimensions (professor, student activities, curriculum, University environment) has been on a resolution by the arbitrators, specialists in this area, how much resolution was applied to a sample of (300) students from all disciplines in the Faculty of Education at the University of resurrection. \\ The main conclusions reached are: \\ - The averages for the words of the role of colleges of education in the development of the concept of citizenship among students as seen by the students ranged from (1.5, 3.9) ie, between low and high estimates may \\ - No statistically significant differences between the average responses of both males and females on the role of colleges of education in strengthening the concept of national identity at the 0.05 leve 
653 |a الانتماء الوطني  |a التدعيم  |a كليات التربية   |a جامعة البعث   |a سوريا 
773 |c 007  |l 011  |m مج35, ع11  |o 0932  |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية  |t Al Baath University Journal of Humanities  |v 035 
856 |u 0932-035-011-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 676433  |d 676433 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.