مطالب استعمال التعليم الإلكتروني في تدريس الجامعي من وجهة نظر التدريسيين واتجاهاتهم نحو استعماله
| العنوان بلغة أخرى: |
The Electronic Education Requirements In University Teachers Viewpoint And Their Attitudes Towards Using |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب المستنصرية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | سلمان، سامي سوسة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الإبراهيمي، صفاء عبدالرسول عبدالأمير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 200 - 241 |
| ISSN: |
0258-1086 |
| رقم MD: | 676677 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مطالب الاستعمال | التعليم الالكتروني | الاتجاهات نحو الاستعمال | Requirements | Electronic Education | Attitudes Towards Using
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04983nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0317769 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a سلمان، سامي سوسة |g Salman, Sami Souse |e مؤلف |9 240168 | ||
| 245 | |a مطالب استعمال التعليم الإلكتروني في تدريس الجامعي من وجهة نظر التدريسيين واتجاهاتهم نحو استعماله | ||
| 246 | |a The Electronic Education Requirements In University Teachers Viewpoint And Their Attitudes Towards Using | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 200 - 241 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The present study aims at: 1. determining the electronic education requirements that should be found In the university education. 2. identifying the importance of electronic education requirements use in higher education teaching that should found in: learner, curriculum, teaching staff member and educational environment. 3. identifying teaching staff members attitudes towards electronic education Use in university teaching . The present study is limited to teaching staff members at Al-Mustainsiriyha University for the academic year (2013-2014), electronic education requirements and teaching staff members attitudes towards using it. The sample of the present study consisted of (100) male and female teachers from colleges sciences, education and arts at Al-Mustainsiriyha university. To achieve the study aims, a questionnaire of electronic education requirements use was constructed and a scale of university teachers attitude towards electronic education use. The suitable statistical tools were used (such as: mean scores, Pearson correlation, spearman - Brown formula, and t-test for one sample). The result should that all electronic education requirements were important according to Al-Mustainsiriyha university teachers viewpoint and their attitudes towards using electronic education were positive. | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى: 1. تحديد مطالب التعليم الإلكتروني الواجب توافرها في التعليم الجامعي. 2. التعرف على درجة أهمية مطالب استخدام التعليم الإلكتروني في التدريس بالتعليم العالي الواجب توفرها في: المتعلم، المنهج، عضو هيئة التدريس، والبيئة التعليمية. 3. (التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية نحو استعمال التعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي. وتكونت عينة البحث من (100) تدريسي وتدريسية منهم (60) من كلية الآداب ومثلهم من كلية التربية و(40) أستاذاً وأستاذة من كلية العلوم وبدرجات علمية مختلفة ومن تخصصات مختلفة. ولتحقيق أهداف البحث تم بناء أداتين الأولى: استمارة استبانة: الهدف منها تحديد احتياجات التعليم الإلكتروني وبيان أهميته من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية والآداب والعلوم في الجامعة المستنصرية. والثانية: مقياس الاتجاهات نحو استعمال التعليم الإلكتروني، وكان الهدف منه قياس اتجاهات عينة البحث نحو استعمال التعليم الإلكتروني. وباستخدام الوسائل الإحصائية المتوسط الحسابي، الوزن المئوي، الاختبار التائي لعينة واحدة، معامل ارتباط بيرسون، معادلة سبيرمان برون. أظهرت نتائج البحث بأن مطالب التعليم الإلكتروني جميعها مهمة من وجهة نظر أساتذة الجامعة المستنصرية. وأن اتجاهاتهم كانت إيجابية نحو استعمال التعليم الإلكتروني، وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحثات مجموعة من التوصيات، واقترحا مجموعة من المقترحات. | ||
| 653 | |a التعليم الالكترونى |a التعليم الجامعي | ||
| 692 | |a مطالب الاستعمال |a التعليم الالكتروني |a الاتجاهات نحو الاستعمال |b Requirements |b Electronic Education |b Attitudes Towards Using | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 008 |e Mustansiriyah Journal of Arts |f Maǧallaẗ ādāb al-mustanṣiriyyaẗ |l 070 |m ع70 |o 0167 |s مجلة آداب المستنصرية |v 000 |x 0258-1086 | ||
| 700 | |a الإبراهيمي، صفاء عبدالرسول عبدالأمير |g Al-Abrahimi, Safaa Abdul Rasool Abdul Amir |e م. مشارك |9 74999 | ||
| 856 | |u 0167-000-070-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 676677 |d 676677 | ||
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية للتدريسيين في كليات التربية في ضوء مستجدات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: العبيدي، بشائر سامي جابر منشور: (2021) -
واقع استعمال المختبرات الافتراضية في جامعة ميسان من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: محمد، شيماء جاسم منشور: (2021) -
العلاقات الإنسانية السائدة لدى عمداء الكليات في جامعة واسط من وجهة نظر رؤساء الأقسام والتدريسيين
بواسطة: رؤوف، سامى عبدالفتاح منشور: (2015) -
صعوبات استعمال الفصول الإلكترونية الذكية في تدريس اللغة العربية من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: الساعدي، احمد جاسب يوسف منشور: (2021) -
الولاء التنظيمي لدى عمداء الكليات في جامعة واسط من وجهة نظر رؤساء الأقسام والتدريسيين
بواسطة: رؤوف، سامى عبدالفتاح منشور: (2015)
