يجب تسجيل الدخول أولا
دور الوسائل التعليمية في تنمية القدرات الفنية والإبداعية لدي طلبة المرحلة المتوسطة
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | الخالدي، فهمي محمد رامز فهمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khalidi, Fahmy Mohammad Ramez Fahmi |
| المجلد/العدد: | ع89 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 745 - 772 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 677177 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05400nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0075138 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 487431 |a الخالدي، فهمي محمد رامز فهمي |g Al-Khalidi, Fahmy Mohammad Ramez Fahmi |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور الوسائل التعليمية في تنمية القدرات الفنية والإبداعية لدي طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2015 | ||
| 300 | |a 745 - 772 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلي الكشف عن دور الوسائل التعليمية في تنمية القدرات الفنية والإبداعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة، وتصميم برنامج تعليمي باعتماد الوسائل التعليمية لتنمية القدرات الفنية والإبداعية لطلبة المرحلة المتوسطة، ويتبين لنا من خلال هذه الدراسة أن استخدام وتوظيف مجموعة من الوسائل في الموقف التعليمي التعلمي وبشكل متكامل يعمل على توفير تعلم اعمق وأكبر أثرا ويبقي زمنا أطول، بالإضافة إلي أن توظيف تكنولوجيا التعليم يساعد على تقليل الزمن المستغرق في نقل المعلومات والمهارات والخبرات للطلاب، مما يؤدي إلي تخفيف التكلفة المادية. | ||
| 520 | |b Stimuli effectiveness of teaching aids in the development of the technical capacity of secondary school students in the technical configuration items We live in a world of compound called a portrait , and the life we live picture of the various sciences that constitute the lifeblood of the community is an image , and all that we receive or we perceive of information , experience and skills come to us through the optical image first, then the other wizards of matters and other audio that comes from by addressing the senses of all the vocabulary of the environment in which we live | ||
| 520 | |e هدفت البحث إلى الكشف عن دور الوسائل التعليمية في تنمية القدرات الفنية والإبداعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. واستخدم البحث المنهج التجريبى. وتكونت عينة البحث من (36) طالباً من طلاب الصف الثانى المتوسط التابع لمتوسطة الكرار. وتمثلت أداة البحث من الاختبار التحصيلى المعرفى. وأسفرت نتائج البحث عن أن تكنولوجيا التعليم ساعدت على توفير فرصة للخبرات الحسية بشكل أقرب ما تكون إلى الخبرات الواقعية؛ فهى تعمل على توفير خبرات واقعية حقيقية أو بديلة، وتقرب الواقع إلى اذهان الطلاب لتحسين مستوى التعليم. وأظهر البحث أن استخدام وتوظيف مجموعة من الوسائل في الموقف التعليمى التعلمى وبشكل متكامل يعمل على توفير تعلم أعمق وأكبر أثراً ويبقى زمناً أطول، وأثبتت التجارب أنه كلما اشتركت حواس أكثر في عملية التعليم والتعلم كلما كان المردود من المعرفة والخبرة أكبر. وتوصل البحث إلى أن البحوث والدراسات أثبتت التي قام بها عدد من علماء النفس أن الخبرات الحياتية الحقيقية لها تأثير وفائدة قوية في تنقيح النزعات التى حملها الفرد والعمل على غرس الاتجاهات المرغوبة والعلمية والمقبولة لدى المجتمع الذي يعيش فيه الفرد. وأوصى البحث بضرورة استحداث طرائق تدريسية حديثة تهتم في دعم العملية التعليمية، وتسهم في تنمية القدرات التعليمية بتوظيف تكنولوجيا التعليم، وضرورة الكشف عن دور الوسائل التعليمية في تطوير وتحسين التعليم ودورها في تغيير أنماط التعليم التي يتميز بها المدرس في عصر التكنولوجيا الذي يمثل سمة القرن الحادى والعشرين. كما اقترح البحث بتطوير كفايات مدرسى ومدرسات المرحلة الأساسية في توظيف تكنولوجيا التعليم واستعمال الوسائل التعليمية المساعدة في عملية التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التربية الفنية |a طلبة المدارس المتوسطة |a الوسائل التعليمية |a القدرات الفنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 029 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 089 |m ع89 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-089-029.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 677177 |d 677177 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الخرائط العقل في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدي طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عزيز، وفاء محمد مصطفي منشور: (2020) -
أثر برنامج تصوير فوتوغرافي مقترح على تنمية القدرات الإبداعية لدى طالبات الصف الثالث في المرحلة المتوسطة بمدينة جدة
بواسطة: أبو ناصر، فتحي محمد علي منشور: (2018) -
أثر استخدام الوسائل التعليمية على التعبير الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
بواسطة: الشهرانى، حامد بن محمد بن سالم منشور: (2018) -
دور التربية الفنية في تنمية مهارات الإبداع لدى طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس إدارة تعليم شرق جدة من وجهة نظر معلمات التربية الفنية والطالبات: دراسة تطبيقية
بواسطة: العمري، غادة على عاطف منشور: (2020) -
أثر استراتيجية .K.W.L لتنمية المهارات الأدائية في مادة التربية الفنية لدى طلية المرحلة المتوسطة
بواسطة: محمد، وسن صبيح منشور: (2022)
