ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدريب الالكتروني و دوره في إعداد و تجهيز عمال المعرفة من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين - جامعة تبسة

المصدر: أعمال المؤتمر السادس والعشرين: إختصاصيو المكتبات والمعلومات كعمال للمعرفة
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم وجامعة البلقاء التطبيقية وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
المؤلف الرئيسي: شعلال، سليمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chaalal, Salima
مؤلفين آخرين: عزيز، فتيحة (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الأردن
الهيئة المسؤولة: الإتحاد العربي للمكتبات و المعلومات
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1047 - 1058
رقم MD: 678185
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

230

حفظ في:
LEADER 04132nam a22002057a 4500
001 0076160
044 |b الأردن 
100 |a شعلال، سليمة  |g Chaalal, Salima  |q Shalal, Salimah  |e مؤلف  |9 247270 
245 |a التدريب الالكتروني و دوره في إعداد و تجهيز عمال المعرفة من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين - جامعة تبسة  
260 |b الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم وجامعة البلقاء التطبيقية وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية  |c 2015  |g نوفمبر 
300 |a 1047 - 1058 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على التدريب الإلكتروني ودوره في إعداد وتجهيز عمال المعرفة من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين – جامعة تبسة. واعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة. وتكونت مجموعة الدراسة من 80 أستاذ من أساتذة الجامعة بجامعة تبسة. وتمثلت أداة الدراسة في إعداد استمارة للتعرف على أراء الأستاذة والباحثين حول التدريب الإلكتروني. وتضمنت الدراسة العناصر التالية، التدريب الإلكتروني لعمال المعرفة ومستوياته، حاجة عمال المعرفة إلى التدريب الإلكتروني، دور التدريب الإلكتروني في إعداد عمال المعرفة. وخلصت نتائج إلى الدراسة إلى أن عمال المعرفة يفضلون التدريب الإلكتروني في الغالب، وأن التدريب الإلكتروني يساهم في بناء وصقل مهاراتهم القاعدية والمكتسبة وأن العمل المعرفي ينطوي على جملة من التحديات يمكن الحد منها بالاستعانة بمفرزات التكنولوجيات الحديثة، وأن عمال المعرفة ذو مهارات عالية علي الرغم من ذلك ينبغي عليهم التفكير في بناء وتطوير مهارات جديدة، كما ينبغي على الجامعة الاهتمام أكثر بتطوير التكوين والتدريب خاصة الإلكتروني بتنظيم دورات ومحاضرات، لتوعية المجتمع الجامعي. كما خلصت النتائج إلى أنه يمكن أن تضع جامعة تبسة أدوات لتدريب عمال المعرفة علي الإنترنت، لأن الصعوبات التي تواجه عمال المعرفة في جامعة تبسة يمكن أن تكون في جامعات أخرى أو قطاعات أخرى، ولضمان مواكبة التكنولوجيا المعلومات لابد أن تتخذ إجراءات استشرافية كالاشتراك في الدوريات الإلكترونية والورقية المتخصصة وإتاحتها، كذلك يمكن استغلال إمكانات الويب نفسه في تطوير مهارات عمال المعرفة، حيث أنه في أغلب الأحيان يتميز بالبساطة وقابلية الاستعمال من غير المتخصصين، وعليه يمكن استغلال الفضاءات الافتراضية المتاحة للتدريب الإلكتروني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a عمال المعرفة  |a إدارة المعرفة   |a مصادر المعلومات الإلكترونية   |a التدريب الإلكتروني  |a جامعة تبسة 
700 |a عزيز، فتيحة  |e م. مشارك  |9 350906 
773 |c 046  |d الأردن  |i الإتحاد العربي للمكتبات و المعلومات  |l 000  |o 7020  |s أعمال المؤتمر السادس والعشرين: إختصاصيو المكتبات والمعلومات كعمال للمعرفة  |v 000 
856 |u 7020-000-000-046.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 678185  |d 678185