دراسة لنمطي التعليم المختلط والموحد وأثرهما على تحقيق الذات والاتجاهات والتحصيل لتلاميذ المرحلة الثانوية بأسيوط

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	علي، صبره محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Sabra Mohamed
المجلد/العدد:	ع 5
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1989
الصفحات:	268 - 307
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	67857
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الذكور \| التعليم الثانوي \| تأكيد الذات \| التحصيل الدراسي \| المدارس الثانوية \| اتجاهات الطلاب \| الإناث \| التحصيل الدراسي \| أسيوط (مصر) \| الفروق الفردية \| تعليم البنات \| القدرات العقلية \| الاتجاهات الوالدية \| المراهقة \| التخطيط التربوي \| جماعة الأقران \| الاختلاط في التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

127

LEADER	01398nam a22001937a 4500
001	0334382
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 278947 \|a علي، صبره محمد \|g Ali, Sabra Mohamed \|e مؤلف
245		\|a دراسة لنمطي التعليم المختلط والموحد وأثرهما على تحقيق الذات والاتجاهات والتحصيل لتلاميذ المرحلة الثانوية بأسيوط
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 1989
300		\|a 268 - 307
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الذكور \|a التعليم الثانوي \|a تأكيد الذات \|a التحصيل الدراسي \|a المدارس الثانوية \|a اتجاهات الطلاب \|a الإناث \|a التحصيل الدراسي \|a أسيوط (مصر) \|a الفروق الفردية \|a تعليم البنات \|a القدرات العقلية \|a الاتجاهات الوالدية \|a المراهقة \|a التخطيط التربوي \|a جماعة الأقران \|a الاختلاط في التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 005 \|m ع 5 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-000-005-015.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31086441 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 67857 \|d 67857