LEADER |
01327nam a22002057a 4500 |
001 |
0334397 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إبراهيم، أحمد سيد محمد
|g Ibrahim, Ahmed Saied Mohamed
|e مؤلف
|9 349444
|
245 |
|
|
|a استخدام أسلوب التفاعل اللفظي لبيان الفروق في تدريس معلمي اللغة العربية لفروعها
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 1989
|
300 |
|
|
|a 441 - 478
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 3701
|
653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a التعليم المتوسط
|a معلمو اللغة العربية
|a تدريس اللغة العربية
|a تنمية المهارات
|a مهارات القراءة
|a الوسائل التعليمية
|a التفاعل الصفي
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a الأهداف التربوية
|a تقييم الأداء
|a مهارات الكتابة
|a التقييم التربوي
|a الطائف (السعودية)
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 005
|m ع 5
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-2292
|
856 |
|
|
|u 0081-000-005-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 67868
|d 67868
|