استخدام الأساليب الكمية في قياس الكفاءة النسبية للجامعات الحكومية المصرية
| المصدر: | مجلة النهضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية |
| المؤلف الرئيسي: | بهاء الدين، محمد شامل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 91 - 138 |
| ISSN: |
1687-3122 |
| رقم MD: | 67985 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
160
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى استخدام أحد الاساليب الكمية الحديثة (والمسمى بأسلوب تحليل مغلف البيانات) في قياس الكفاءة النسبية للجامعات الحكومية المصرية. وقد تم استخدام إجمالي عدد أعضاء هيئة التدريس، والمخصصات المالية في ميزانية الدولة (بالمليون جنية) كمدخلات للنموذج، كما تم استخدام إجمالي عدد الطلاب المقيدين، وإجمالي عدد الطلاب خريجي العام السابق كمخرجات للنموذج. وقد وجد إن عدد الجامعات الحكومية المصرية ذات الكفاءة النسبية الداخلية التامة (5) جامعات من أصل (12) جامعة محل التقييم (أي بنسبة 41.7%)، وهذه الجامعات هي: جامعة القاهرة، جامعة الإسكندرية، جامعة طنطا، جامعة الزقازيق، جامعة جنوب الوادي. كما وجد أن مستوى كفاءة العلميات الداخلية لجامعة "المنصورة" على سبيل المثال إذا كان هدفها هو تقليل المدخلات كان (= 80.5%)، وهذا يعني أنه يجب عليها لكي تحقق الكفاءة التامة (100%) أن تخفيض المدخلات (الموارد) بنسبة (19.5%) مع الحصول على القدر الحالي في المخرجات. أما إذا كان هدف الجامعة هو المحافظة على المستوي نفسه من المدخلات فعليها لكي تصل إلى الكفاءة التامة أن تزيد من خدماتها بنسبة (14.7%). وقد تم تحديد نسبة عدم كفاءة في كل جامعة من الجامعات غير الكفء وكذا تحديد الكميات التي يمكن تخفيضها من مدخلات الجامعات غير الكفء وأيضا التي يمكن زيادتها في مخرجات تلك الجامعات حتي تصل إلى حد الكفاءة. وأخيرا تم تحديد الجامعات المرجعية- لكل جامعة غير الكفء- التي استطاعت تحقيق الكفاءة النسبية على الرغم من أنها تعمل في نفس الظروف التنافسية للجامعات غير الكفء. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-3122 |
| البحث عن مساعدة: |
816912 |
عناصر مشابهة
-
قياس الكفاءة النسبية للجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: فهمي، محمد شامل بهاء الدين مصطفى منشور: (2009) -
القياس الاقتصادي لأثر حجم الدخل القومي على النفقات التعليمية ومدخلات التعليم العالي في العراق للمدة 1970 - 2002
بواسطة: الكليدار، قصي قاسم منشور: (2009) -
اتجاهات حديثة في كفاءة العملية التعليمية الجامعية من المنظور الاقتصادي
بواسطة: الهلالي، الهلالي الشربيني منشور: (2004) -
التعليم العالي بدول الخليج العربي : ( الواقع والتحديات والرؤى المستقبلية
بواسطة: صائغ، عبدالرحمن بن أحمد بن محمد منشور: (2007) -
تقويم كفاءة أداء التعليم العالي الخاص في مصر : دراسة مسحية لأراء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والطلاب
بواسطة: قناوي، عزت ملوك منشور: (2009)
