Multiple Choice vs Open-Ended Test Items In Assessing English Reading as a Second Language

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	El Toukhy, Magda Mohamed (Author)
مؤلفين آخرين:	Eichelberger, R. Tony (Co-Author)
المجلد/العدد:	ع63
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	أبريل
الصفحات:	186 - 203
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	680166
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعليم اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها \| الاختبارات \| الخيارات المتعددة \| النهايات المفتوحة \| التقويم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

7

LEADER	01185nam a22002177a 4500
001	0260418
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 29413 \|a El Toukhy, Magda Mohamed \|e Author
245		\|a Multiple Choice vs Open-Ended Test Items In Assessing English Reading as a Second Language
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2000 \|g أبريل
300		\|a 186 - 203
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a النص باللغة الإنجليزية
653		\|a تعليم اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها \|a الاختبارات \|a الخيارات المتعددة \|a النهايات المفتوحة \|a التقويم التربوي
700		\|9 26892 \|a Eichelberger, R. Tony \|e Co-Author
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 063 \|m ع63 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-063-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 680166 \|d 680166