أنماط نموذجية لدورس اللغة العربية للتغلب على أهم الأخطاء الشائعة في تخطيط الدروس اليومية عند طلاب التربية الميدانية بكلية المعلمين بالدمام
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، عثمان مصطفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Othman, Othman Mustafa |
| المجلد/العدد: | ع 13, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 365 - 392 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 68051 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تحضر الدروس
| تدريس اللغة العربية
| التربية العملية
| معلمو اللغة العربية
| الطلاب المعلمون
| إعداد المعلمين
| التعليم الجامعي
| الجامعات والكليات
| كليات إعداد المعلمين
| الدمام (السعودية)
| التعليم الابتدائي
| المهارات التدريسية
| طرق التدريس
| المناهج الدراسية
| الأهداف التربوية
| المشاكل التعليمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأخطاء الإملائية الشائعة في كتابات طلاب شعبة التعليم الإبتدائي ببعض كليات التربية وأسبابها ومقترحات لعلاجها : دراسة ميدانية
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي منشور: (1992) -
أهم الصعوبات والأخطاء الشائعة في تخطيط الدروس اليومية عند طلاب التربية العملية
بواسطة: عبده، فايز محمد منشور: (1992) -
تقويم مهارات تدريس القراءة لدى طلاب شعبة التعليم الابتدائي بكلية التربية تخصص لغة عربية
بواسطة: محمد، عبدالفتاح عبدالحميد منشور: (1995) -
الاخطاء الاملائية الشائعة عند طلاب الصفين الثالث والرابع من المرحلة المتوسطة بدولة الكويت : دراسة تشخيصية تحليلية
بواسطة: الظفيرى، محمد دهيم منشور: (2002) -
فعالية برنامج مقترح في تصحيح تحريفات العامية للفصحى عند الطلاب المعلمين بقسم اللغة العربية بكلية التربية جامعة طنطا
بواسطة: عبدالكريم، محمود محمد السيد منشور: (2008)
