المصدر: | مجلة اللسانيات العربية |
---|---|
الناشر: | مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية |
المؤلف الرئيسي: | المجدوب، عز الدين بن محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Majdoub, Ezzeddine |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 202 - 225 |
DOI: |
10.60161/1482-000-002-007 |
ISSN: |
1658-7421 |
رقم MD: | 683791 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | Open, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مفهوم الوظيفة المعجمية في نظرية معنى نص وأثرها في تعلم الألسنة. واستندت الدراسة على عدة عناصر، كشف العنصر الأول عن المبادئ الأساسية لنظرية معنى –النص في تنظيم هذه المستويات، وفى جانب الملكة اللغوية الذي توليه العناية في التنظير، وفي حجم المعطيات اللغوية التي تشملها وتفسرها. وتطرق العنصر الثاني على التأصيل للظاهرة في البحث اللغوي العربي، من حيث، المتلازمات اللفظية عند القدماء، المتلازمات اللفظية عند المحدثين. وركز العنصر الثالث على مفهوم الوظائف المعجمية وإضافة نظرية معنى –نص، من حيث، مبادئها المنهجية، جذورها المعرفية، الاشتقاق الدلالي، وأقسام الوظائف المعجمية، والوظائف المعيارية، والعلاقة الجدولية، والعلاقات السياقية والوظائف الظرفية، والوظائف الفعلية. وأشار العنصر الرابع إلى آفاق الإفادة منها في تدريس الألسنة البشرية، من حيث، منطلقات جديدة لتدريس الألسنة، أدوات تعليمية جديدة، مفاهيم إجرائية جديدة. وجاءت خاتمة الدراسة مشيرة إلى أن الاستفادة من هذه النظريات لا يتسنى إلا بالخطوات التالية، تكوين فرق بحث متكاملة ومستقرة في مؤسسات، وبناء قواعد بيانات نصية تشتمل على أهم النصوص الممثلة للعربية الفصحى، وضبط الحقول الدلالية التي لها الأولوية في البحث حسب خطة مرحلية تراعي الحاجيات المجتمعية والاقتصادية والثقافية، وصناعة قواميس شرح وتأليفية للعربية، مراجعة طرق تدريس النحو والصرف على ضوء مبادئ هذه النظرية ، وخاصة تنفيذ مبدأ الاشتقاق الدلالي الذي يجمع التحويلات الخاصة بالمركبات والاشتقاق الصرفي والمعجمي الدلالي على نحو ما بينا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1658-7421 |