LEADER |
03760nam a22002657a 4500 |
001 |
0084429 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2015.107282
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a مرسي، أحمد سيد محمد
|g Mursi, Ahmad Sayd
|e مؤلف
|9 314070
|
242 |
|
|
|a Photoshop-Based Program for The Development of Artistic Design Skills Among Secondary Stage Students
|
245 |
|
|
|a برنامج قائم على الفوتوشوب لتنمية مهارات التصميم الفني لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2015
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 491 - 515
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية البرنامج المقترح القائم على الفوتوشوب Photoshop في تنمية مهارات التصميم الفني لطلاب الصف الأول الثانوي. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي لقياس فاعلية البرنامج من خلال تصميم المعالجات القبلية والبعدية لأدوات الدراسة. وتمثلت أدوات الدراسة في برنامج قائم على الفوتوشوب، اختبار مهارات التصميم الفني، وبطاقة تقييم مهارات التصميم. وتكونت مجموعة الدراسة من عينة من طلاب الصف الأول الثانوي. وتوصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب مجموعة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي عند مستوي (0.01) لمهارة تحديد الهدف من التصميم في اختبار مهارات التصميم الفني لصالح التطبيق البعدي، مما يشير إلى تحسن واضح لتلك المهارة لدى الطلاب مجموعة الدراسة؛ كما أتضح وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب مجموعة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي عند مستوي (0.01) لمهارات التصميم الفني ككل في اختبار مهارات التصميم الفني لصالح التطبيق البعدي؛ مما يؤكد على أن تدريس البرنامج المقترح القائم على الفوتوشوب قد أظهر فرق دال إحصائيا في اختبار مهارات التصميم الفني لدى طلاب الصف الأول الثانوي. وأوصت الدراسة بضرورة استخدام برنامج قائم على الفوتوشوب في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a طلاب المدارس الثانوية
|a التربية الفنية
|a البرامج الإلكترونية
|a برنامج الفوتوشوب
|a التصميم الفني
|
700 |
|
|
|9 354270
|a عبدالحميد، مروة كمال
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 005
|m مج31, ع5
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 031
|x 1110-2292
|
700 |
|
|
|a محمود، عبير سروة عبدالحميد
|g Mahmoud, Abir Serwa Abdelhamid
|e م. مشارك
|9 354257
|
700 |
|
|
|a عبدالجليل، علي سيد محمد
|g Abduljalil, Ali Sayed Mohammed
|q Abduljalil, Ali Sayed Mohammed
|e م. مشارك
|9 258989
|
856 |
|
|
|u 0081-031-005-012.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_107282.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 685824
|d 685824
|