أثر مستوى صعوبة الفقرة وقلق الاختبار على اختيار بديل الإجابة الصحيحة في فقرات الاختيار من متعدد
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Item Difficulty Level and Test Anxiety on Choosing the Correct Answer Alternative in Multiple Choice Items |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، عماد عبدالمسيح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 17 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 169 - 215 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 6862 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة خلط فقرات ذات بدائل مختلفة العدد لاسئلة الاختيار من متعدد على صعوبة و تمييز الفقرة و ثبات الاختبار
بواسطة: النهود، خالد حامد مفلح منشور: (2006) -
أثر بنية فقرة الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية لكل من الفقرة والاختبار
بواسطة: عودة، محمد فضل موسى منشور: (1993) -
أثر قلق الاختبار ومفهوم الذات في تغيير الاجابة في اختبار الاختيار من متعدد
بواسطة: المصطفى، علي محمد منشور: (1989) -
اثر ترتيب الفقرات والحنكة في الاجابة وقلق الامتحان على الاداء على الاختبار
بواسطة: دمرجيان، جاكلين هوسب منشور: (1989) -
أثر عدد البدائل و تغيير موقع المموه القوي في فقرات اختبار الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار ومعالم الفقرات وقدرات الأفراد
بواسطة: الرباعي، إبراهيم محمد متعب منشور: (2012)
