ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > تأثير نظم عرض المعلومات على ال...>الوصف

تأثير نظم عرض المعلومات على التحصيل الدراسي وطرق تجهيز المعلومات في إطار السعة العقلية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	شرف الدين، نبيل فضل محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 59 , ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	452 - 505
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	6863
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| مصر \| التربية والتعليم \| التعليم الابتدائي \| المناهج \| تدريس الرياضيات \| التحصيل الدراسي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| نظم المعلومات \| السعة العقلية \| طلاب المدارس الابتدائية \| الوسائل التعليمية \| تدريب الطلاب المعلمين \| حفظ واسترجاع المعلومات \| البرامج التربوية \| تفريد التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

120

ISSN:	1110-9777
البحث عن مساعدة:	700225 802219

عناصر مشابهة

فعالية برنامج لاستراتيجيات تجهيز المعلومات في تعديل الاتجاه نحو المواد التربوية وزيادة مهارات الاستذكار والانجاز الأكاديمي في ضوء السعة العقلية
بواسطة: محمد، محمد عبدالسميع رزق منشور: (2004)
عمليات تجهيز المعلومات المضبوطة والآلية للتلاميذ المتفوقين عقلياً والعاديين بمرحلة التعليم الأساسي وتلاميذ مدارس التربية الفكرية
بواسطة: شرف الدين، نبيل فضل محمود منشور: (2002)
دراسة ميدانية لاستخدام أسلوب النظم في وضع خصائص لمناهج المتأخرين دراسياًَ بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: عثمان، أمينة سيد منشور: (1994)
تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسي
بواسطة: ناصف، محمد يحيى حسين السيد منشور: (2000)
علاقة السعة العقلية بالتحصيل في الجغرافيا لتلاميذ المرحلة المتوسطة
بواسطة: الشريف، محمد أحمد الفعر منشور: (1992)