An Evaluation of the English Language Exercises in the Intermediate School Third Grade Textbook "Say it in English" for the Second Semester in Terms of Bloom's Taxonomy of Cognitive Objectives
| العنوان بلغة أخرى: |
تقييم تمارين كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط للفصل الدراسي الثاني وفق الأهداف المعرفية لتصنيف بلوم |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Rihaily, Abd Alsalam Rashed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Shaikh, Asghar Ali (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 687762 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
124
| LEADER | 01883nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0040321 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 355967 |a Al Rihaily, Abd Alsalam Rashed |e Author | ||
| 245 | |a An Evaluation of the English Language Exercises in the Intermediate School Third Grade Textbook "Say it in English" for the Second Semester in Terms of Bloom's Taxonomy of Cognitive Objectives | ||
| 246 | |a تقييم تمارين كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط للفصل الدراسي الثاني وفق الأهداف المعرفية لتصنيف بلوم | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 107 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a ملخص باللغة العربية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0386 | ||
| 653 | |a التخطيط التربوي | ||
| 653 | |a تصنيف بلوم |a الكتب الدراسية |a تحليل المحتوى | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الإنجليزية | ||
| 700 | |9 336423 |a Shaikh, Asghar Ali |e Supervisor | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0386-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 687762 |d 687762 | ||
عناصر مشابهة
-
Analyzing the Secondary English Language Teachers' Oral Questions According to Bloom’’s Taxonomy of the Cognitive Objectives in the United Arab Emirates
بواسطة: Mohammad, Falah Jamil Falah منشور: (2012) -
Evaluation of the Third Level English Language Textbook for Intermediate Schools in Saudi Arabia
بواسطة: Afifi, Mohammad Youssef منشور: (1990) -
Analyzing the Basic English Textbooks Questions of Action Pack Series According to Bloom's Taxonomy of the Cognitive Objectives
بواسطة: Al Khateeb, Rana Lutfi منشور: (2014) -
AN EVALUATION OF THE ENGLISH TEXTBOOKS SERIES (SAY IT IN ENGLISH) FOR THE FIRST AND SECOND INTERMEDIATE GRADES FROM TEACHERS’ PERSPECTIVES IN HAI’L CITY IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Shammari, Hammad Bin Khamies Bin Hammad منشور: (2005) -
Analyzing English Textbook Questions for the Elementary Eighth Grade in Palestine Based On Bloom's Taxonomy of Educational Goals at Its Cognitive Domain
بواسطة: Alul, Fatima M منشور: (2000)
