سياسات تدريب المعلمين عن بعد إلكترونياً في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Policies of Thacher Distance E-Training in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العوفي، عمر بن عواض بن معيض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بيومي، كمال حسني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 132 |
| رقم MD: | 687791 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1332
عناصر مشابهة
-
المشكلات الإدارية والفنية التي تواجه معلمي ومعلمات المملكة العربية السعودية في برامج التدريب عن بعد
بواسطة: العمر، سعد بن عبدالله محمد منشور: (2020) -
نحو استراتيجية متكاملة لتصميم برامج تدريبية لمعلمي الرياضيات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشيخي، هاشم بن سعيد أحمد منشور: (2011) -
تقييم برامج تدريب المعلمين الإلكترونية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي التعليم العام
بواسطة: الربيعان، سعود حمود منشور: (2020) -
التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 والتجارب الدولية
بواسطة: الطلحي، أفنان بنت فايز بن عواض منشور: (2023) -
تجديد سياسات برامج إعداد معلم التعليم العام في المملكة العربية السعودية فى ضوء أفضل الممارسات الدولية
بواسطة: المطلق، نهلاء بنت سعود بن سالم منشور: (2020)
