مستوي ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية وعلاقتها باتجاهتهم نحو مهنة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level at Which Social Studies Teachers at the Intermediate Level Practite Educational Competencies and its Relationship to Their Attitudes Toward Teaching Profession |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرحيلي، فيصل سالم نجيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الموسي، جعفر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 687834 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
259
عناصر مشابهة
-
مستوى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس
بواسطة: الموسى، جعفر محمود رفاعي منشور: (2017) -
ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في تدريس مقرر التربية الوطنية
بواسطة: يوسف، آصف حيدر منشور: (2005) -
برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية لتدريب معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير التعليمية وقياس فاعليته في تنمية مهاراتهم التدريسية
بواسطة: الأسمرى، فايز بن على عبدالرحمن آل صالح منشور: (2014) -
مدى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية للكفايات التعليمية اللازمة للمرحلة الثانوية
بواسطة: أبو دلبوح، محمد يوسف العيد منشور: (1991) -
واقع صفات معلم الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر الطلبة و المديرين و معلمي الدراسات الاجتماعية أنفسهم
بواسطة: جبر، حسني حسين فياض منشور: (1987)
