0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الموسي، جعفر
عرض
1
-
12
من
12
للبحث:
'الموسي، جعفر'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تقويم مستوى كتب الدراسات الإجتماعية والوطنية للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء قيم المواطنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the Contents of National and Social Studies Textbooks for Saudi Intermediate Schools in Light of Citizenship Values
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود
المصدر:
مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
, مج1, ع2
الناشر:
جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
61 - 90
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم محتوى كتب الدراسات الاجتماعية والوطنية للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء قيم المواطنة، وقد تكون مجتمع الدراسة من كتب الدراسات الاجتماعي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
269
2
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية البيت الدائري على تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلاب المرحلة المتوسطة واتجاهاتهم نحو مادة الجغرافيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Roundhouse Diagram Strategy on the Development of Geographical Concepts and the Attitudes Towards Geography of Male Intermediate School Students
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع79
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
246 - 287
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري على تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلاب المرحلة المتوسطة واتجاهاتهم نحو مادة الجغرافيا، ولتحقيق هذا الهدف استخدم ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
214
3
اختر هذا السجل
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الأساسية العليا في ضوء معايير الجودة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the Teaching Performance of the Social Studies' Teachers at the Higher Basic Education Stage in the Light of Quality Assurance Standards
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود
المصدر:
مجلة التربية
, ع165, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
407 - 452
المستخلص:
هدف البحث الى تقويم الاداء التدريسي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الأساسية العليا في ضوء معايير الجودة، ولتحقيق أغراض البحث قام الباحث بإعداد بطاقة ملاحظة من خمسة مجالات ين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
197
4
اختر هذا السجل
تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير الإبداعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Content Analysis of Saudi First Intermediate Textbook of Social and National Studies in Light of Creative Thinking Skills
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود
المصدر:
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
, س11, ع3
الناشر:
جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
367 - 384
المستخلص:
استهدف هذا البحث تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفكير الإبداعي. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي القائم على تحليل ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
260
5
اختر هذا السجل
واقع ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة لأساليب التقويم البديل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Reality of The Practice of Teachers of Social Studies in The Preparatory Stage of Alternative Assesment Methods
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج64, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 81
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة لأساليب التقويم البديل. وطبقت الدراسة على معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة. وتكونت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
231
6
اختر هذا السجل
مستوى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Practicing Educational Competencies among Social Studies Teachers in the Intermediate Schools and its Relation to their Attitudes towards the Teaching Profession
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود رفاعي
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع12
الناشر:
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 74
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس، ولغرض هذه الدراسة قام الباحثان ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
169
7
اختر هذا السجل
تطوير منهاج التاريخ للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء مبادئ التربية العالمية وقياس أثره في اتجاهات المتعلمين نحو مبحث التاريخ ومعرفتهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing the History Curriculum in the Highr Basic Stage in Jordan in Light of the Global Education Principles and Measuring Its Impact on Learners' Attitudes Towards History Subject and Knowledge
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود رفاعي
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير منهاج التاريخ للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء مبادئ التربية العالمية، وقياس أثره في اتجاهات المتعلمين نحو مبحث التاريخ ومعرفتهم لمبادئ التربية ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
367
8
اختر هذا السجل
مدى مساهمة كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في تنمية بعض مهارات التفكير من خلال تحليل محتواها ووجهة نظر معلميها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود رفاعي
تاريخ:
1998
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
97
9
اختر هذا السجل
أثر وحدة تعليمية مطورة فى ضوء مبادئ التربية العالمية فى مبحث التاريخ فى معرفة طلبة الصف الثامن الأساسى لتلك المبادئ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of A Unit in History in the Light of the Global Education Principles on Knowledge of Eighth Grade Students of these Principles
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود رفاعي
المصدر:
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
, س5, ع1
الناشر:
جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 30
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف أثر وحدة تعليمية قائمه على مبادئ التربية العالمية في معرفة طلبة الصف الثامن الأساسي لتلك المبادئ. وقد تكونت عينة الدراسة من (100) طالب من طلاب الصف الثا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
74
10
اختر هذا السجل
دور كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية بالأردن في تنمية مهارات التفكير الناقد و الإبداعي من خليل تحليل محتواها ووجهة نظر معلميها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الموسى
،
جعفر
محمود رفاعي
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, مج 5, ع 4
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 78
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة تعرف دور كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية بالأردن في تنمية مهارات التفكير الناقد والإبداعي من خلال تحليل محتواها ووجهة نظر المعلمين الذين يدرسون تلك الصفوف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
144
11
اختر هذا السجل
مستوي ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level at which Social Studies Teachers at the Intermediate Level Practite Educational Competencies and its Relationship to their Attitudes toward Teaching Profession
المؤلف:
الرحيلي، فيصل سالم نجيم
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
260
12
اختر هذا السجل
مستوى معرفة طلبة جامعة طيبة بمفاهيم حقوق الإنسان وعلاقته باتجاهاتهم نحوها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بني فارس، محمود جمعه
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع 33, ج 1
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
203 - 232
المستخلص:
\ هدفت الدراسة معرفة مستوى طلبة جامعة طيبة بمفاهيم حقوق الإنسان، وعلاقته باتجاهاتهم نحوها. وقياس ذلك في ضوء متغيرات الكلية، الجنس، والمستوى الدراسي. وتكونت عينة الدراسة من (1500) ط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
48
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
