Teachers' Roles in Language Classrooms as Perceived by EFL Students, Teachers and Supervisors
| العنوان بلغة أخرى: |
أدوار المعلمين في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين والمشرفين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Husinoon, Mohammad Salem (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abu Ghararah, Ali Hamzah (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 687886 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 01653nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0040398 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 356089 |a Husinoon, Mohammad Salem |e Author | ||
| 245 | |a Teachers' Roles in Language Classrooms as Perceived by EFL Students, Teachers and Supervisors | ||
| 246 | |a أدوار المعلمين في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين والمشرفين | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 127 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a ملخص باللغة العربية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0416 | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الإنجليزية | ||
| 653 | |a معلمو اللغة الانجليزية | ||
| 700 | |9 337157 |a Abu Ghararah, Ali Hamzah |e Supervisor | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0416-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 687886 |d 687886 | ||
عناصر مشابهة
-
The Role of The English Language Supervisors in Enhancing The Teachers' Linguistic Competence and Practices as Perceived by EFL Teachers in Yemeni Public Secondary Schools
بواسطة: Al Soufi, Najeeb Abd-Alwahid Mohammed منشور: (2010) -
The congruence between supervisors' teachers and students' perceptions about and actual Arabic in the Upper Basic stage EFL classroom in Amman Fourth Directorate of Education
بواسطة: Al Abbadi, Mohammad Hamad منشور: (2010) -
The role of English language supervisor as perceived by the principals and English language teachers of Jenin district public secondary schools
بواسطة: Issa, Rifat Abd Alqader منشور: (1999) -
English Language Cooperative Teachers Roles as Perceived by Student Teachers
بواسطة: الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم منشور: (2002) -
Have the Secondary stage English Language Curricula Achieved Their Goals From the Perspectives of Teachers and Supervisors of English Language in Jordan
بواسطة: Amer, Mohammad Ahmad منشور: (2011)
