Obstacles that face the educational supervisors and prevent them from documenting their work in Taif city, Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Ahmed, Al Thobaiti (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Davies, Phil (Advisor) , Stubbs, Geneen (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | ويلز |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 688790 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Glamorgan |
| الكلية: | Faculty of Advanced Technology |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01757nam a22004097a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0040768 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 356974 |a Ahmed, Al Thobaiti |e Author | ||
| 245 | |a Obstacles that face the educational supervisors and prevent them from documenting their work in Taif city, Saudi Arabia | ||
| 260 | |a ويلز |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c University of Glamorgan |f Faculty of Advanced Technology |g بريطانيا |o 0017 | ||
| 653 | |a الإشراف التربوي | ||
| 653 | |a التخطيط التربوي | ||
| 653 | |a المملكة العربية السعودية | ||
| 653 | |a الإشراف على المدارس السعودية | ||
| 700 | |9 26070 |a Davies, Phil |e Advisor | ||
| 700 | |9 49129 |a Stubbs, Geneen |e Advisor | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9823-111-001-0017-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 688790 |d 688790 | ||
عناصر مشابهة
-
SUPERVISORS' PERCEPTIONS OF SUPERVISORY TASKS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Madhi, Saad M. منشور: (2002) -
THE DIMENSIONS OF SCHOOL SUPERVISION AS VIEWED BY SAUDI ARABIA'S MINISTRY OF EDUCATION AND RIYADH SCHOOL DISTRICT SUPERVISORS
بواسطة: Al Madhi, Saad M. منشور: (2003) -
SECONDARY SCHOOL SUPERVISORS' LEADERSHIP BEHAVIOR AS PERCEIVED BY THEMSELVES AND THEIR TEACHERS IN THE AL-TAIF REGION, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Harthi, Ali Mohammad منشور: (1991) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN IDEAL AND ACTUAL SUPERVISORY PRACTICE AS PERCEIVED BY SUPERVISORS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Towaijri, Saleh Hamad منشور: (1985) -
The Attitudes of E. L. Teachers Towards Supervision in Saudi Arabia & Sudan : A comparative Study Between the Roles of Educational Supervision in Sudan and Saudi Arabia
بواسطة: Umbakoul, Al Tijani Mohammed Ahmed منشور: (2008)
