استخدام طلاب الجامعات للحروف البديلة عبر الوسائط المجتمعية في التواصل وأثرها على المهارات اللغوية
| المصدر: | مجلة ركائز معرفية |
|---|---|
| الناشر: | مركز ركائز المعرفة للدراسات والبحوث |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، مذكر ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Kahtani, Medker Naser |
| المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 95 - 122 |
| ISSN: |
1858-6678 |
| رقم MD: | 690104 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| LEADER | 02988nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0261900 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |a القحطاني، مذكر ناصر |g Al Kahtani, Medker Naser |e مؤلف |9 357738 | ||
| 245 | |a استخدام طلاب الجامعات للحروف البديلة عبر الوسائط المجتمعية في التواصل وأثرها على المهارات اللغوية | ||
| 260 | |b مركز ركائز المعرفة للدراسات والبحوث |c 2015 |g يونيو | ||
| 300 | |a 95 - 122 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن استخدام طلاب الجامعات للحروف البديلة عبر الوسائط المجتمعية في التواصل وأثرها على المهارات اللغوية. واستخدم البحث منهج المسح بالعينة للتعرف على الظاهرة. وتمثلت أداة البحث فى استمارة استقصاء بأسلوب المقابلة الميدانية المباشرة في إطار منهج المسح. وأسفرت نتائج البحث عن أن الاختلاف بين الكتابة الإلكترونية والكتابة العادية أمر بديهى لدى المبحوثين وهذا يعود إلى عدم معرفة المبحوثين بالمهارات الكتابية سواء كانت إلكترونية أوعادية وهو ما يستدعى طرح الاستفهام كيف لدراسين جامعيين لا يستطيعون التفرقة بين أصول الكتابة الإلكترونية والكتابة العادية. كما توصل البحث إلى أن اختلاف النسب المئوية يشير إلى ضياع هوية اللغة الكتابية فلاهى باللغة العربية العادية أو (العامية) اللغة الإلكترونية التي من المفترض أن تكون أقرب إلى اللفظى. كما توصل البحث إلى أن أساليب الكتابة المختصرة والحروف غير العربية هي السائدة عبر الوسائط المجتمعية وتلك أزمة علمية جديدة تصدرها الوسائط المجتمعية إلى الباحثين في مجال اللغة العربية، كما غابت القواعد الإملائية عند الكتابة عبر الوسائط المجتمعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a المهارات اللغوية |a الحروف البديلة |a الوسائط المجتمعية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 العلوم السياسية |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Political Science |c 004 |e Rakaiz Marefia |l 001 |m مج3, ع1 |o 1370 |s مجلة ركائز معرفية |v 003 |x 1858-6678 | ||
| 856 | |u 1370-003-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 690104 |d 690104 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الوسائط الجديدة على التوافق الأسري لدى الطلبة في الجزائر: دراسة ميدانية على عينة بجامعة خميس مليانة
بواسطة: الفول، ريم منشور: (2015) -
استخدام الجمهور للحروف اللاتينية في كتابة منطوق الكلمات العربية بمواقع التواصل الاجتماعي وأثره على مهارات اللغة العربية المكتوبة لديهم
بواسطة: سليمان، محمد رضا أحمد محمد منشور: (2015) -
دراسة مقارنة لتأثير استخدام الوسائط المتعددة بأسلوبي المفرد والجمعي في تعلم بعض المهارات الحركية على جهاز المتوازي
بواسطة: شعبان، خالد محمد منشور: (2015) -
أثر استخدام الوسائط المتعددة على تنمية المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الشهري، فاطمة بنت عوضه بن سالم البكري منشور: (2015) -
استخدام شبكات التواصل الإجتماعى وإنعكاسها على تشكيل قيم الشباب الجامعى
بواسطة: محمد، أسماء محمد بهاء الدين مصطفى منشور: (2016)
