| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر الانتفاضة على البناء النفسي لشخصية الطفل وتوكيده لذاته وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية (الجنس، السن) كما هدفت إلي معرفة أهم العوامل المؤثرة في مكونات البناء النفسي لأطفال الانتفاضة. وقد تكونت عينة الدراسة من (274) من الذكور والإناث ممن تراوحت أعمارهم ما بين (12- 17) عاماً، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت أداة (البناء النفسي، والتوكيدية). وتم استخدام المتوسطات الحسابية والوزن النسبي واختبار (ت) ومعامل الارتباط بيرسون، وأظهرت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية للبناء النفسي وأبعاده الأربعة والدرجة الكلية للتوكيدية، عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية للبناء النفسي تعزي لمتغير الجنس - العمر، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية للتوكيدية تعزي لمتغير الجنس - العمر، وقد تم تفسير النتائج في ضوء أدبيات الدراسة، ومن ثم عرض عدد من التوصيات.
The aim of this study is to explore the effect of Intifada on the psychology structure of children's in Gaza governorates. The sample consisted of (274) children. Their ages were between 12-17 years. The researchers have used the descriptive scientific methodology. Moreover, they have used the assertiveness scale and psychology structure to answer the research questions. After validating their reliability and validity, several statistical analyses were used including Descriptive Statistics, Pearson Correlation and T-Test. The results showed that there is a relationship between psychology structure & assertiveness scale, no significant differences of psychology structure in relation to gender & age, no significant differences of assertiveness scale in relation to gender & age Results were discussed within the framework of literature, several recommendations were made.
|
