ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم بطاقات قياس الأداء المتوازن و متطلبات التطبيق في المكتبات المركزية الجامعية

العنوان المترجم: The Concept of Balanced Scorecards and Application Requirements in University Central Libraries
المصدر: مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية
الناشر: مكتبة الملك فهد الوطنية
المؤلف الرئيسي: عبدالهادي، محمد فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulhadi, Mohamed Fathi
مؤلفين آخرين: الدوي، إبراهيم أحمد (م. مشارك) , غنيم، محمد سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: مارس / جمادى الآخرة
الصفحات: 328 - 372
DOI: 10.37183/0193-022-001-008
ISSN: 1319-4380
رقم MD: 691588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
LEADER 04414nam a22002657a 4500
001 0088591
024 |3 10.37183/0193-022-001-008 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a عبدالهادي، محمد فتحي  |g Abdulhadi, Mohamed Fathi  |q Abdulhadi, Mohammed Fathi  |e مؤلف   |9 269610 
242 |a The Concept of Balanced Scorecards and Application Requirements in University Central Libraries 
245 |a مفهوم بطاقات قياس الأداء المتوازن و متطلبات التطبيق في المكتبات المركزية الجامعية  
260 |b مكتبة الملك فهد الوطنية  |c 2016  |g مارس / جمادى الآخرة  |m 1437 
300 |a 328 - 372 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f The current research revealed the concept of the balanced performance measurement approach, the basic aspects of it, the implementation requirements in the central university libraries, the reasons for the libraries to utilize it, and the methodological steps to design and implement a balanced performance measurement approach. To achieve this, a descriptive method was used to study the reality or measure the balanced performance and its implementation requirements in the central university libraries, and to diagnose the current status of libraries and information institutions. The research focused on the implementation of the Balanced Scorecard through main steps. These steps are to define the vision and mission, to set the strategic objectives, to identify the critical success factors, to point out the axes that reflect the critical success factors of the library, to set the main objectives, to design the strategic map, to design also the balanced performance measurement card, and to distribute the standards and the essential aims. The research recommended providing the library with a method and features of thinking in the library, of all aspects. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |e كشف البحث الحالي عن مفهوم مدخل قياس الأداء المتوازن والأبعاد الأساسية لمدخل قياس الأداء المتوازن ومتطلبات التطبيق في المكتبات المركزية الجامعية وأسباب استخدام المكتبات له. والخطوات المنهجية لتصميم وتطبيق مدخل قياس الأداء المتوازن. ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي الذي يقوم بدراسة واقع أو قياس الأداء المتوازن ومتطلبات تطبيقه في المكتبات المركزية الجامعية وتشخيص الوضع الراهن للمكتبات ومؤسسات المعلومات. وتوصل البحث إلى تطبيق بطاقة قياس الأداء المتوازن عدة خطوات رئيسة هي تحديد الرؤية والرسالة ووضع الأهداف الاستراتيجية وتحديد عوامل النجاح الحرجة وإقرار المحاور التي تعبر عن عوامل النجاح الحرجة للمكتبة ووضع الأهداف الرئيسة وتصميم الخريطة الاستراتيجية وتصميم بطاقة قياس الأداء المتوازن وتوزيع المقاييس والأهداف الأساسية. وقد أوصى البحث بتزويد المكتبة بأسلوب وملامح للتفكير في المكتبة من كل الجوانب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المكتبات و المعلومات   |a الأداء   |a القياس   |a المكتبات المركزية الجامعية  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Information Science & Library Science  |c 008  |e Journal of King Fahd National Library  |f Ma’galaẗ Maktabaẗ al-Malik Fahd al-Waṭaniyaẗ  |l 001  |m مج22, ع1  |o 0193  |s مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية  |v 022  |x 1319-4380 
700 |a الدوي، إبراهيم أحمد  |q Aldawi, Ibrahim Ahmad  |e م. مشارك  |9 108178 
700 |a غنيم، محمد سالم  |g Ghoneim, Mohamed Salem  |q Ghunaim, Mohammed Salem  |e م. مشارك  |9 286701 
856 |u 0193-022-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 691588  |d 691588