الإرشاد الأكاديمي و علاقته بالجودة في التعليم الجامعي
| المصدر: | مجلة الدراسات الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دنقلا - كلية الآداب والدراسات الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | قرشي، أميرة أحمد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 200 - 215 |
| ISSN: |
1858-6090 |
| رقم MD: | 692226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
| المستخلص: |
The academic supervision is a very important service rendered by the academic staff to the students. The main objective of this service is to help the students in solving the academic problems through the assistance rendered in solving the psychological problems using consulting and social welfare, to achieve psychological and social adaptation. such help will increase the academic competence. This expected outcome encourages the researcher to conduct this study with the purpose of investigating the academic supervision and relate it to the question of in the higher education. \ |
|---|---|
| ISSN: |
1858-6090 |
عناصر مشابهة
-
إشباع الحاجات الإرشادية وعلاقته بكل من الرضا عن الإرشاد الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة: تصور مقترح من منظور خدمة الفرد لاشباع الحاجات الارشادية لطلاب الجامعة
بواسطة: فايد، فريد علي محمد منشور: (2015) -
درجة رضا طلبة كلية الآداب في جامعة الزيتونة الأردنية الخاصة عن الإرشاد الأكاديمي
بواسطة: الطراونة، محمد حسن منشور: (2011) -
الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالجودة في التعليم العالي
بواسطة: قرشي، أميرة أحمد حسن منشور: (2015) -
المشكلات الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العازمي، عبدالله سالم منشور: (2013) -
الإرشاد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي : المفاهيم والأهداف وآليات التنفيذ
بواسطة: البدوي، عبدالرؤوف أحمد عباس منشور: (2012)
