دراسة مقارنة لأنماط التعلم والتفكير والدافع للإنجاز والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب التعليم الثانوي العام والفني في مصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عكاشة، محمود فتحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 7, ج 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 1 - 33 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69250 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
607733 17899 1922 765930 |
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لأنماط التعلم والتفكير الدافع والإتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب التعليم الثانوي العام والفني في مصر
بواسطة: عكاشة، محمود فتحي منشور: (1986) -
الدافع المعرفي وعلاقته بالاتجاه نحو التعلم الذاتي عند طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الفرماوي، حمدي علي منشور: (1988) -
دراسة مقارنة للاتجاه نحو الدروس الخصوصية وبعض سمات الشخصية لدى المعتمدين وغير المعتمدين على الدروس الخصوصية بالمرحلة الثانوية بمدينة أسيوط
بواسطة: محمود، حمدي شاكر منشور: (1991) -
إستراتيجيات التعلم في علاقاتها بقلق الإمتحان وتأجيل الإستعداد للإمتحان والدافع للإنجاز لدى عينة من طالبات مرحلة التعليم الثانوي العام بمدينة المنيا
بواسطة: حسن، نجاة زكي موسى منشور: (1996) -
فعالية تدريس الكيمياء بمساعدة الحاسوب في التحصيل وتنمية الاتجاه نحو التعلم الذاتي والدافع للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: يوسف، محرز عبده منشور: (2002)
