إستراتيجيات التعلم في علاقاتها بقلق الإمتحان وتأجيل الإستعداد للإمتحان والدافع للإنجاز لدى عينة من طالبات مرحلة التعليم الثانوي العام بمدينة المنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Learning Strategies in Relation to Test Anxiety Test Procrastination and Achievement Motivation of Secondary Stage Female Students in Minia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، نجاة زكي موسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 9 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 60 - 98 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 3968 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المذاكرة
| التعلم
| التفكير
| القلق
| الامتحانات
| المهارات الدراسية
| الدافعية
| المشكلات التربوية
| القياس التربوي
| المقاييس التربوية
| المقاييس النفسية
| القياس النفسي
| الفروق الفردية
| التعليم الثانوي
| طالبات المدارس الثانوية
| المدارس الذانوية
| المنيا
| علم النفس التربوي
| البحوث التربوية
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي في تنمية التحصيل والدافع للإنجاز لدى طلاب الملابس الجاهزة بالتعليم الصناعي بمصر
بواسطة: الحلبي، إحسان محمود إبراهيم منشور: (2005) -
الدافع المعرفي و علاقته بمستويات الاستعداد للتعلم الذاتي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية القسم الأدبي ببريدة
بواسطة: الكريدس، ميثاء مبارك علي منشور: (2014) -
أثر الدافع للإنجاز و تقدير الذات و التخصص في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: باشا، صلاح عبدالسميع مهدي منشور: (2000) -
عادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة وعلاقتهما بالاتجاه نحو المدرسة لدى طلاب الثانوي العام
بواسطة: موسى، فاتن فاروق عبدالفتاح منشور: (2005) -
العلاقات الإرتباطية بين عادات الإستذكار والعمر الزمني والمستويات الدراسية للطلاب وهواياتهم المفضلة ومهن أولياء أمورهم : دراسة لعينة من طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: زيدان، السيد عبدالقادر منشور: (1990)
