بعض أنماط التفكير الرياضى وعلاقتها بجانبى الدماغ لدى طلبة الصف التاسع الأساسى بغزة
| المؤلف الرئيسي: | حمش، نسرين محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 692655 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
539
| LEADER | 01461nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0318620 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 359055 |a حمش، نسرين محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a بعض أنماط التفكير الرياضى وعلاقتها بجانبى الدماغ لدى طلبة الصف التاسع الأساسى بغزة | ||
| 260 | |a غزة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 133 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0492 | ||
| 653 | |a التفكير |a التفكير الرياضى |a الدماغ |a الرياضيات | ||
| 700 | |a عفانة، عزو إسماعيل سالم |g Afanah, Izzo Ismail |e مشرف |9 276173 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0492-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 692655 |d 692655 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج مقترح قائم على نظرية التعلم المتوافق مع عمل الدماغ لتنمية التفكير التأملي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي أنماط التعلم والتفكير المختلفة
بواسطة: أحمد، أميمة محمد عفيفي منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم المستندة إلى عمل الدماغ في تنمية البرهان الرياضي والتفكير التأملي وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: عبد ربه، سيد محمد عبدالله منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي في حل المسائل الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مدينة دمشق
بواسطة: حمدان، رويدة منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التواصل فى تنمية بعض مهارات التفكير الرياضى لدى طلاب الصف السابع الأساسى
بواسطة: العتال، حسني محمد حسني منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي في جانبي الدماغ لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: الأغا، مراد هارون سليمان منشور: (2009)
