أثر إستخدام إستراتيجية تدريس الأقران على تنمية مهارات التفكير الناقد فى الرياضيات لدى طالبات الصف الحادى عشر قسم العلوم الإنسانية ( الأدبى ) بغزة
| المؤلف الرئيسي: | أبو شعبان، نادر خليل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 340 |
| رقم MD: | 692791 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1711
| LEADER | 01596nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0089679 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 359162 |a أبو شعبان، نادر خليل |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر إستخدام إستراتيجية تدريس الأقران على تنمية مهارات التفكير الناقد فى الرياضيات لدى طالبات الصف الحادى عشر قسم العلوم الإنسانية ( الأدبى ) بغزة | ||
| 260 | |a غزة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 340 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0526 | ||
| 653 | |a التدريس |a التدريس بالأقران |a التفكير |a التفكير الناقد | ||
| 700 | |a عفانة، عزو إسماعيل سالم |g Afanah, Izzo Ismail |e مشرف |9 276173 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0526-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 692791 |d 692791 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على منحى STEM في تنمية مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف الحادي عشر علمي بغزة
بواسطة: عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط التفكير في تنمية مهارات التفكير الناقد وعمليات العلم بالعلوم لدى طلاب الصف العاشر
بواسطة: نصار، أحمد عبدالهادي منشور: (2015) -
اثر استخدام الاستراتيجية البنائية PDEODE في تنمية المفاهيم الهندسية ومهارات التفكير البصري في الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الاساسي بغزة
بواسطة: الاسمر، آية رياض صابر منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على الطلاقة الاجرائية في تنمية التفكير الرياضي والاستيعاب المفاهيمي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: القطاطشة، فداء خليل منشور: (2018) -
أثر توظيف النماذج المحسوسة في تدريس وحدة الكسور على تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الرابع الاساسي بغزة
بواسطة: أبو دان، مريم عبد محمود منشور: (2013)
