ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستخدام التعليم التعاوني بالنظرية البنائية في ثنمية التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات بالمملكة العربية السعودية

المؤلف الرئيسي: توني، حمدي محمد نصار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، إبراهيم عثمان حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 1 - 336
رقم MD: 693046
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

655

حفظ في:
LEADER 01620nam a22003377a 4500
001 0041500
041 |a ara 
100 |9 359369  |a توني، حمدي محمد نصار  |e مؤلف 
245 |a أثر إستخدام التعليم التعاوني بالنظرية البنائية في ثنمية التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات بالمملكة العربية السعودية 
260 |a أم درمان  |c 2014  |m 1435 
300 |a 1 - 336 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي  |g السودان  |o 1304 
653 |a التعليم البنائي 
653 |a التعليم التعاوني 
653 |a التحصيل الدراسي 
653 |a خرائط المفاهيم 
653 |a المملكة العربية السعودية 
700 |a عثمان، إبراهيم عثمان حسن  |g Osman, Ibrahim Osman Hassan  |e مشرف  |9 271840 
856 |u 9818-003-006-1304-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-006-1304-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-006-1304-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1304-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1304-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1304-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1304-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-006-1304-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-006-1304-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 693046  |d 693046 

عناصر مشابهة