ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين التفكير المنطقي وأ...>مارك

العلاقة بين التفكير المنطقي وأسلوبين لحل المشكلات العلمية وأثرهم في تنمية بعض المهارات العقلية العليا لدى طلاب المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، سمير عبدالعال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 12, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1989
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 174 - 200
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 69541
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأهداف التعليمية | التفكير المنطقي | تنمية المهارات | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | القدرات العقلية | تدريس العلوم | المناهج الدراسية | طرق التدريس | معلمو العلوم | الوسائل التعليمية | التحصيل الدراسي | الشارقة (الإمارات العربية المتحدة ) | الذكاء | اختبارات الذكاء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
LEADER 01505nam a22001937a 4500
001 0337445
044 |b مصر 
100 |9 308618  |a محمد، سمير عبدالعال  |e مؤلف 
245 |a العلاقة بين التفكير المنطقي وأسلوبين لحل المشكلات العلمية وأثرهم في تنمية بعض المهارات العقلية العليا لدى طلاب المرحلة الإعدادية  
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 1989  |g ديسمبر  
300 |a 174 - 200  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 5807  |a 789731 
653 |a الأهداف التعليمية   |a التفكير المنطقي   |a تنمية المهارات   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a القدرات العقلية   |a تدريس العلوم   |a المناهج الدراسية  |a طرق التدريس   |a معلمو العلوم   |a الوسائل التعليمية   |a التحصيل الدراسي   |a الشارقة (الإمارات العربية المتحدة )   |a الذكاء   |a اختبارات الذكاء  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 002  |m  ع 12, ج 2  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 012  |x 1110-9777 
856 |u 0089-012-002-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 69541  |d 69541 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.