الأسلوب القيادي للمعلم وعلاقته بمستوى تحصيل التلاميذ ورضاهم عن الفصل المدرسي من خلال درجة وضوح الدور كمتغير وسيط

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	جبريل، فاروق السعيد السعيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 14, ج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1990
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	130 - 168
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	69671
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب المدارس الثانوية التجارية \| التحصيل الدراسي \| إدارة الفصل \| اتجاهات الطلاب \| التعليم الفني \| التعليم التجاري \| الفروق الفردية \| الذكور \| الإناث \| السلوك الإداري \| معلمو المدارس الثانوية \| الفروق الفردية \| الذكور \| الإناث
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

108

LEADER	01448nam a22002057a 4500
001	0337725
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a جبريل، فاروق السعيد السعيد \|q Jebril, Farouq Alsaid Alsaid \|e مؤلف \|9 202573
245		\|a الأسلوب القيادي للمعلم وعلاقته بمستوى تحصيل التلاميذ ورضاهم عن الفصل المدرسي من خلال درجة وضوح الدور كمتغير وسيط
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية \|c 1990 \|g سبتمبر
300		\|a 130 - 168
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 4134 \|a 717086 \|a 4364
653		\|a طلاب المدارس الثانوية التجارية \|a التحصيل الدراسي \|a إدارة الفصل \|a اتجاهات الطلاب \|a التعليم الفني \|a التعليم التجاري \|a الفروق الفردية \|a الذكور \|a الإناث \|a السلوك الإداري \|a معلمو المدارس الثانوية \|a الفروق الفردية \|a الذكور \|a الإناث
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ \|l 003 \|m ع 14, ج 3 \|o 0089 \|s مجلة كلية التربية بالمنصورة \|v 014 \|x 1110-9777
856		\|u 0089-014-003-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 69671 \|d 69671