ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريري في تحسين الأداء التعبيري لطالبات المرحلة الثانوية في مديرية تربية قصبة المفرق

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حمادنة، أديب ذياب سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamadneh, Adeeb Theiab
المجلد/العدد: ج23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 53 - 99
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 69722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 01138nam a22001817a 4500
001 0337823
044 |b مصر 
100 |a حمادنة، أديب ذياب سلامة  |g Hamadneh, Adeeb Theiab  |e مؤلف  |9 214680 
245 |a أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريري في تحسين الأداء التعبيري لطالبات المرحلة الثانوية في مديرية تربية قصبة المفرق 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2007  |g يناير 
300 |a 53 - 99 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a طلاب المدارس الثانوية  |a التعبير التحريري  |a الإنشاء  |a تدريس التعبير التحريري  |a تدريس اللغة العربية  |a المشكلات التربوية  |a الاخطاء اللغوية  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |4   |6 Education & Educational Research  |6   |c 002  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 023  |m ج23  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-023-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 69722  |d 69722