تصورات معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية والطلاب المعلمين للأنشطة الصفية المصاحبة لتدريس العلوم
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغنام، محرز عبده يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 25, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 618 - 646 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69779 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس الابتكاري لدى طلاب الدبلوم العام تخصص العلوم بكلية التربية جامعة الملك خالد وأثر ذلك على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلابهم
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (2013) -
دراسة مقارنة بين التدريس المصغر والعرض في تحسين المهارات العملية اللازمة لتدريس الكيمياء لطلاب كلية التربية
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (1994) -
نموذج منظومي لإعداد معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للصم في ضوء الكفايات التدريسية
بواسطة: سليمان، خليل رضوان خليل منشور: (1999) -
فعالية تدريس العلوم باستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل وتنمية كل من التفكير الاستدلالي والناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (2006) -
تحديد المهارات الأساسية لتدريس العلوم بالمختبر بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات المعلمين
بواسطة: العيوني، صالح بن محمد منشور: (2001)
