| LEADER |
03484nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0092821 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب
|g Fakhry, Ahmed Mahmoud
|e مؤلف
|9 285740
|
| 245 |
|
|
|a أثر اختلاف أدوات التشارك بالفصول الافتراضية على إكساب مهارات تصميم وإنتاج الاختبارات الالكترونية
|
| 246 |
|
|
|a Effect of different tools share in the virtual classroom on the skills of designing and producing electronic tests
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 141 - 188
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تناول هذا البحث دراسة أثر اختلاف أدوات التشارك بالفصول الافتراضية والتي تعد من أهم تطبيقات التعلم عن بعد والتي تقدم نوعا فريدا من التفاعل والاتصال بين الطالب والمتعلم وهدف هذا البحث إلى المقارنة بين أداتي اللوحة البيضاء وأداة سطح المكتب التشاركي على إكساب مهارات تصميم وإنتاج الاختبارات الإلكترونية لطلاب الدبلوم العام في التربية شعبة التعليم الإلكتروني. واشتملت المعالجات التجريبية على أداتي التشارك. وكشفت النتائج أن أداة تشارك سطح المكتب أفضل من أداة اللوحة البيضاء التشاركية من حيث إكساب مهارات تصميم وإنتاج الاختبارات الإلكترونية بأنواعها الثلاثة الاختبارات المقدمة عبر نظام Moodle الاختبارات المقدمة عبر برنامج Quiz Creator والاختبارات المقدمة عبر الماسح الضوئي OMR ببرنامج Remark office OMR الكلمات الرئيسية: keyword أدوات التشارك، الفصول الافتراضية، الاختبارات الإلكترونية.
|b The research study the impact of different tools share in the virtual classroom which is one of the most important distance learning application which offers a unique type of interaction and communication between the student and learner. The goal of this research was to compare the sharable white board tools and sharable desktop tool on giving the skills of designing and producing electronic tests for students of the educational diploma of e-learning division. Experimental treatments consisted on twin sharing. The results revealed that a better desktop sharing tool from sharable white board where the skills of designing and producing electronic tests three types of tests offered through Moodle system tests offered through the program Quiz Creator and tests provided through OMR scanner Remark office OMR software.
|
| 653 |
|
|
|a الفصول الافتراضية
|
| 653 |
|
|
|a الاختبارات الالكترونية
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|
| 653 |
|
|
|a أدوات التشارك
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 001
|m مج24, ع1
|o 0156
|s تكنولوجيا التعليم
|t Education Technology
|v 024
|
| 856 |
|
|
|u 0156-024-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 699779
|d 699779
|
