التفاعل بين أنماط التعلم والتفكير والتخصص وأثره على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عطار، إقبال بنت احمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 62, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 34 - 63 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 70009 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
146
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن نمط التفكير السائد لدى طالبات جامعة الملك عبد العزيز ومدى اختلافه باختلاف التخصص، وكذلك التعرف على الفروق بين الطالبات من تخصصات مختلفة في أساليب التعلم والتفكير، والتعرف على العلاقة بين أنماط التعلم والتفكير والتحصيل داخل كل تخصص وقد أجريت الدراسة على عينة بلغت ١٩٨ طالبة بجامعة الملك عبد العزيز اشتقت من ثلاث كليات عملية ونظرية وتطبيقية كالتالي ( كلية العلوم ٣٩ طالبة، وكلية الآداب ٣٩ طالبة، وكلية الاقتصاد المنزلي 120 طالبة) وقد طبق عليهن مقياس أنماط التعلم والتفكير وأخذت درجات التحصيل في العام الجامعي 1426/1427هـــ وأسفرت الدراسة عن أن النمط الأيسر من التفكير هو النمط السائد داخل كل كلية وفى العينة الكلية ووجدت فروق بين التخصصات الثلاث في نمط التفكير الأيمن فقط لصالح كلية العلوم ثم كلية الآداب بينها وبين كلية الاقتصاد المنزلي كما وجد ارتباط بين التحصيل والنمط المتكامل من التفكير داخل كلية الاقتصاد المنزلي، وبين التحصيل والنمط الأيسر داخل كلية الآداب، وبين التحصيل والنمط الأيمن داخل كلية العلوم كما أسفرت الدراسة عن وضع معادلة تنبأ بالتحصيل من خلال أنماط التفكير داخل كل كلية حيث اتضح أن النمط الأيمن أفضل منبئ بالتحصيل في كلية العلوم بينما النمط الأيسر أفضل منبئ بالتحصيل في كلية الآداب بينما النمط المتكامل أفضل منبئ بالتحصيل في كلية الاقتصاد المنزلي. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
أنماط التعلم والتفكير لطلاب الجامعة وعلاقتها بالتخصص الدراسي
بواسطة: مراد، صلاح أحمد منشور: (1982) -
أساليب التفكير السائدة لدى عينة من طلبة جامعة الملك خالد في ضوء متغيرات الجنس ونوع التخصص والمستوى الدراسي
بواسطة: القضاة، محمد فرحان منشور: (2008) -
الاكتئاب العصابي وعلاقته بالتحصيل الدراسي: دراسة على طالبات جامعة الملك عبدالعزيز بمدينة جدة
بواسطة: عطار، إقبال أحمد عبدالغفور منشور: (2016) -
جودة الحياة كمنبئ لقلق المستقبل لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز
بواسطة: عطار، إقبال أحمد عبدالغفور منشور: (2017) -
أنماط التعلم المفضلة لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقتها بالجنس والتخصص
بواسطة: الطلافحة، فؤاد طه طالب منشور: (2009)
